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上海市教育发展基金会“阳光计划”项目(102YG05)

作品数：2 被引量：0H指数：0
相关作者：焦娅敏丁建凤尤雯静更多>>
相关机构：上海电力学院华东师范大学华北电力大学更多>>
发文基金：上海市教育发展基金会“阳光计划”项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇理论课
  • 1篇大学生
  • 1篇政治理论课教...
  • 1篇视域
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇理论课教师
  • 1篇课程
  • 1篇课程属性
  • 1篇教师
  • 1篇高校
  • 1篇高校思想
  • 1篇高校思想政治
  • 1篇高校思想政治...

机构

  • 2篇上海电力学院
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇华北电力大学

作者

  • 2篇焦娅敏
  • 1篇尤雯静
  • 1篇丁建凤

传媒

  • 1篇继续教育研究
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校思想政治理论课是活生生的人的教育
2012年
高校思想政治理论课目的在于使大学生成为一个具成完全人格的社会主义合格公民和社会主义事业的接班人。高校思想政治理论课课程的特殊属性决定了思想政治理论在教学内容的组织上需要回应大学生的精神需求;思想政治理论课教学方法的改革要以大学生的成长为衡量标准;高校思想政治理论课教师的培养呼唤"两家模式"。
焦娅敏丁建凤
关键词：高校思想政治理论课课程属性
大学生主体需要视域中思想政治理论课教师的能力素养
2011年
思想政治理论课教师不断改进教学方法、革新教学观念,取得了明显的成效,但也在一定程度上存在教学效果并不十分理想的情况,其主要原因在于忽视从大学生接受主体需要的角度来提高教师的能力素养。大学生的认知需要、政治参与需要和品德优化需要决定了思想政治理论课教师必须具备扎实的马思主义理论功底、较强的理论释疑的能力和高尚的人文关怀的情感。以此来提高思想政治理论课教学实效,思想政治理论课才有可能真正成为让学生满意、终身受益的课程。
焦娅敏尤雯静
关键词：大学生思想政治理论课教师
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