北京市哲学社会科学规划项目(09AbZH144)
- 作品数：14 被引量：108H指数：8
- 相关作者：孙红丁璐张辉肖远白杨更多>>
- 相关机构：首都医科大学中国康复研究中心北京石景山医院更多>>
- 发文基金：北京市哲学社会科学规划项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目北京市人才强教计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 树木人格测验在医务人员人格测评中的应用被引量：11
- 2011年
- 目的分析医务人员艾森克人格问卷及树木人格投射测验的绘画特征,为医务人员心理干预提供依据。方法使用艾森克人格问卷和树木人格投射测验对北京市三级、二级医院302名医务人员实施测量,进行常模比较和相关分析。结果与华北地区常模相比,医务人员表现出低纯朴性(男:t=4.12,P<0.01;女:t=9.36,P<0.01),高精神质(女:t=2.18,P<0.05)的人格特征;医务人员在树木人格投射测验的树冠、茂盛度、树枝等9类指标中表现出攻击性特征且与P量表分呈显著正相关(r=0.40,P<0.01);P分量表高分者与低分者攻击性差异显著(t=23.62,P<0.01)。结论树木人格测验在医务人员人格测评中有较高的应用价值,医务人员具有高精神质人格特征,在树木投射测验中表现出高攻击性等特征。
- 白杨孙红刘琦丁璐肖远
- 关键词：医务人员攻击性
- 女医护人员压力应对方式对心理健康及职业状况的影响被引量：9
- 2010年
- 目的了解女医护人员压力应对方式对心理健康及职业状况的影响。方法采用自编一般状况调查表、简易应对方式问卷、工作满意度问卷(JSS)、TDL生命质量测定表,对291名女性医护人员进行调查,并将数据进行统计分析。结果 51.2%的女性医护人员倾向于采取消极应对方式面对压力;消极应对者的工作满意度总分(t=-2.780,P<0.01)低于积极应对者;消极应对者的心理健康状况及生命质量低于积极应对者(t=-3.732,P<0.01)。与积极应对者相比,消极应对者离职倾向更高(χ2=9.192,P<0.05);更怕承担医疗风险,对待患者的态度更容易受到个人心情的影响,对于"知情同意"等医疗行为的态度更加消极(χ2=6.775,P<0.05),两者差异有统计学意义。结论女性医护人员应对压力的方式会对心理健康状况、生命质量、工作满意度和医疗行为产生影响,医院管理者应该给予更多的关注。
- 白杨张辉孙红
- 关键词：女性医护人员心理健康生命质量工作满意度
- 天津市2005年妇幼卫生费用研究
- 2010年
- 目的为了提高天津市妇幼卫生人群服务利用的可及性和健康公平,为政府决策部门提供妇幼卫生经费投入的科学数据。方法以功能法为核心,结合筹资法和机构法测算结果进行妇幼卫生费用的矩阵平衡分析。结果 2005年天津市妇幼卫生服务筹资以社会及个人筹资为主,占80.81%;妇幼保健机构的妇幼卫生服务总收入小于总支出,为收不抵支状况;收大于支服务项目以含有临床技术项目为主。结论应积极探索政府卫生经费投入方式,逐步量化公共卫生服务项目费用和投入,提高政府卫生资金的使用效率。
- 张富霞刘功姝邵平
- 关键词：妇幼卫生筹资
- 特质情绪智力问卷在医务人员中的试用被引量：9
- 2011年
- 目的:考察特质情绪智力问卷TEIQue的心理测量学品质及医务人员特质情绪智力特点。方法:使用特质情绪智力问卷对北京市765名医务人员实施测量,并进行信度效度分析。结果:TEIQue在中国医务人员群体中呈现出独特的维度结构,内部一致性信度0.94,重测信度0.89,验证性因素分析GFI、AGFI、NNFI和CFI分别为0.92、0.88、0.97、0.98,RMSEA为0.072。不同年龄、不同岗位医务人员的特质情绪智力存在差异。结论:TEIQue是一个测量医务人员特质情绪智力状况的有效的工具。
- 丁璐孙红张辉刘琦肖远
- 关键词：情绪智力医务人员
- 医学生情绪智力与应对方式相关研究被引量：1
- 2010年
- 目的了解医学生情绪智力与应对方式的一般情况及相互关系，为优化医学人文素质教育提供参考。方法采用随机取样的方法对340名医学生进行大学生情绪智力问卷及简易应对方式问卷调查。结果（1）医学生情绪觉知维度低于全国大学生常模，情绪控制和情绪评价维度高于全国大学生常模；（2）医学生消极与积极应对方式得分均高于全国大学生常模，不同年级医学生应对方式得分存在差异；（3）情绪智力各维度与积极应对方式呈显著正相关关系，并可设立相应回归方程。结论情绪智力高的医学生倾向于采取更加积极的应对方式处理工作与生活中的问题。因此，在医学教育课程实施阶段，应注重加强医学生情绪智力的培养，使其采取积极应对的行为方式。
- 丁璐孙红
- 关键词：医学生情绪智力
- 试述情绪智力培养对医务人员职业倦怠的影响被引量：2
- 2012年
- 现代研究发现,情绪智力对医务人员职业倦怠水平能够产生影响,通过情绪智力的培养,可以帮助医务人员有效地进行情绪管理,减轻职业心理压力,从而降低职业倦怠感。
- 张辉陈玮婷孙红
- 关键词：职业倦怠情绪智力情感衰竭医务人员
- 医务人员特质情绪智力与生存质量的相关关系研究被引量：9
- 2012年
- 目的探讨医务人员特质情绪智力与生存质量的相关关系,为从情绪智力的角度提高医务人员的生存质量提供参考。方法采用特质情绪智力问卷(TEIQue)和世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)对北京市552名医务人员的情绪智力和生存质量进行测量。结果医务人员生存质量中的心理〔(13.7±2.2)分〕、生理〔(13.7±2.1)分〕和环境维度〔(12.0±2.3)分〕得分均低于中国常模〔分别为(14.3±2.5)分、(15.8±2.9)分、(13.2±2.4)分〕,社会关系维度得分〔(13.9±2.4)分〕高于中国常模〔(13.7±3.0)分〕,差异均有统计学意义(P<0.05)。特质情绪智力与生存质量各维度之间存在正相关关系。结论医务人员的生存质量亟待关注,特质情绪智力对生存质量的各领域具有一定的预测作用。
- 张辉丁璐孙红
- 关键词：医务人员
- 医学生情绪智力对心理健康影响的结构方程模型研究被引量：8
- 2010年
- 目的考察医学生情绪智力对心理健康的影响,为提高医学生心理健康水平以及职业心理素质提供依据。方法使用大学生心理健康量表、大学生情绪智力量表对340名医科大学本科生实施测量,采用结构方程建模的方法建立情绪智力各因子对心理健康各因子的回归模型。结果回归模型数据拟合度良好,χ2=21.56,P=0.36;RM SEA=0.015;GF I、NNF I、CF I均大于0.95。情绪智力各因子对心理健康各因子存在一个多自变量多因变量的回归模型。结论情绪智力对心理健康有显著的预测作用。情绪智力结构中不同因子对心理健康影响的研究,有助于为医学生的心理健康教育和职业素质培养提供科学的依据。
- 刘琦白杨孙红
- 关键词：医学生情绪智力心理健康结构方程模型
- 医学生情绪智力培养的团体沙盘特点被引量：13
- 2011年
- 目的分析医学生情绪智力培养前后的团体沙盘特点,以沙盘游戏为工具考察医学生情绪智力培养的效果。方法随机抽取首都医科大学临床专业一个班37名学生为研究对象接受10次情绪智力团体心理干预,以接受7次以上干预且参加前后2次团体沙盘为入组标准,共25名被试入组。采用大学生情绪智力问卷施测,并对前后2次团体沙盘进行创伤-治愈沙盘主题分析。结果经过情绪智力团体心理干预,医学生情绪智力得分显著提高(t=-2.176,P<0.05),团体沙盘创伤主题减少(t=6.986,P<0.01)、治愈主题增多(t=-5.624,P<0.01)。结论情绪智力培养之前的团体沙盘呈现出混乱、威胁、限制等创伤主题;经团体心理干预之后,医学生情绪智力水平提高,团体沙盘呈现出创伤主题减少,整合、赋能、旅行等治愈主题增多的特点;团体沙盘主题的前后变化体现了情绪智力培养的效果。
- 刘琦白杨丁璐肖远孙红
- 关键词：医学生
- 医学生情绪智力团体培训效果研究被引量：11
- 2011年
- 目的对医学生进行情绪智力团体培训并探讨培训效果。方法采用随机取样方式抽取首都医科大学某学院二年级2个班级为研究对象,分为实验组与对照组。采用大学生情绪智力问卷及大学生心理健康问卷进行施测,实验组接受10次的情绪智力团体培训,对照组不做干预,对干预前后两组样本结果进行配对t检验。结果经过团体培训与对照组学生相比,①实验组前后测差值在情绪智力总分(t=4.390,P<0.001)、情绪觉知(t=3.110,P<0.01)、情绪评价(t=3.208,P<0.01)、情绪适应(t=2.542,P<0.05)、情绪控制(t=3.513,P<0.01)、情绪表达(t=2.669,P<0.05)上差异有统计学意义;②实验组心理健康总分(t=3.170,P<0.01)、人际和谐(t=3.864,P=0.001)、积极乐学(t=2.210,P<0.05)、目标追求(t=3.476,P<0.01)维度差异也都有统计学意义。结论本研究设计的情绪智力团体培训可以有效提高医学生情绪智力水平,并能改善其心理健康水平。
- 丁璐刘琦肖远孙红
- 关键词：情绪智力心理健康医学生
