徐州市科技计划项目(XJ09080)
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
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- 学业延迟满足研究述评被引量：2
- 2011年
- 学业延迟满足是一种学业自我控制能力,是学生为了追求更有价值的长远学习目标而推迟即时满足冲动的倾向。文章对学业延迟满足的概念进行了厘清,对研究现状进行了述评,对未来发展趋向进行了展望。
- 庄妍钱兵
- 关键词：学业延迟满足
- 教师幸福感缺失的原因探析及重构策略被引量：2
- 2011年
- 幸福是人的终极生活目的，是每个人的必然诉求。但众多研究表明，教师常常感受不到幸福，幸福为何远离教师？原因很多，本文从教师自身角度探讨幸福感缺失的原因，有助于教师更好地认识自我，理解幸福，为重构幸福作准备。
- 钱兵
- 关键词：教师
- 小学生学习情感障碍探析及应对策略
- 2012年
- 情感是人对客观事物的态度体验,可以影响其他非智力因素的发展。小学生学习中的情感障碍指的是智力正常儿童在形成积极学习态度方面的阻力,以及能力获得与运用上的困难,它表现为听、说、读、写、算等过程中的紧张、焦虑,以及知识运用时所产生的恐惧、厌倦、冷漠和担心等。情感障碍发展到一定程度会使学生产生心理压力和思想负担,致使学习效率降低。对于有学习障碍的学生,教师应引导其正确归因,帮助他们树立起学习的自信心,鼓励他们接受挑战,培养良好的学习习惯,克服学习障碍,使其健康快乐地成长。
- 唐荣
- 关键词：小学生学习情感
