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江苏省高校人文社会科学研究项目(08SJD8800079)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育内容
  • 1篇教育途径
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校

机构

  • 1篇扬州职业大学

作者

  • 1篇李绮
  • 1篇黄欣加

传媒

  • 1篇扬州职业大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职院校通识教育及实践研究被引量：5
2011年
高职通识教育旨在培养具有健全人格和自我发展潜力的职业人,通过职业(专业)教育和通识教育的共同作用,使受教育者具备扎实的职业素质和相应的社会文化素质。实施通识教育可采取以下途径和方法:明晰目标与理念,建立通识教育的管理体系;从院校实际出发,构建具有少而精、综合性、渗透性,适宜高职教育的通识课程体系;建立多样化的教学实践活动体系;改革考核内容与方法,设立科学的通识教育课程评价体系。
黄欣加李绮
关键词：通识教育高职教育教育目标教育内容教育途径
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