江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-12-22)
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
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- 数码互动显微实验室在组织学实验教学中的优势与问题探讨被引量：2
- 2009年
- 数码互动显微实验室是一种新型医学形态学科实验教学手段,它具有先进的语音交流,图像分析,信息共享等功能,解决了传统形态学实验应用普通显微镜教学存在的多种问题,为实验教学提供了高效率的教学和沟通手段,促进了教学质量和教学效果提高。本文主要对利用数码互动显微实验室进行组织学实验教学中的优势与出现的问题进行探讨,旨在让先进的数码互动显微实验室在组织学实验教学中得到更合理更科学的应用。
- 袁娲苏水莲
- 关键词：数码互动显微实验室组织学实验教学
- 数码互动教学系统辅助组织学实验教学的应用分析被引量：2
- 2011年
- 组织学是研究正常机体结构及其相关功能的一门重要的医学基础形态学科,实验教学占有重要的地位,因此组织学实验教学效果的高低直接影响着学生对该学科知识的理解和掌握。这就对教师的实验教学方法和教学手段提出了更高的要求,由于数码互动实验教学系统具有共享性、时效性、个别化和交互性等特点。
- 刘波兰苏水莲
- 关键词：组织学实验教学实验教学系统实验教学方法形态学科机体结构
- 浅谈基于数码互动显微实验室的组织学实验教学模式被引量：2
- 2010年
- 数码互动显微实验室为医学形态学科的实验教学提供了高效率的教学与沟通手段,为实验教学模式的改革创造了条件。探讨了数码互动环境下的组织学实验的教学模式,该模式下可以实现师生高效率的互动、资源充分共享,有助于培养学生的观察、交流等多种实践能力,促进了实验教学质量的提高。
- 袁娲孙湘婷苏水莲
- 关键词：数码互动显微实验室组织学实验教学教学模式
