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江西省教育科学“十五”规划课题(无)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：梅龙宝蒋枫霆董青更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息素养
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程教育工程
  • 1篇农村中小学现...
  • 1篇农远工程
  • 1篇中小学现代远...
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇教学应用
  • 1篇教育
  • 1篇教育工程
  • 1篇互动
  • 1篇互动研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师信息
  • 1篇教师信息素养
  • 1篇教学
  • 1篇干预机制

机构

  • 2篇九江学院

作者

  • 2篇梅龙宝
  • 1篇董青
  • 1篇蒋枫霆

传媒

  • 2篇继续教育研究

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
农村中小学现代远程教育应用效益研究
2009年
应用效益是检验农村中小学现代远程教育工程成败的唯一标准。农村中小学现代远程教育工程自实施以来,国家和省财政在投入巨额资金建成远程教育的环境后,应用效益如何?存在哪些问题?如何解决?都是当前迫切需要回答的问题。以江西省为例,通过问卷调查、实地访谈和网络检索等研究方法,对农村中小学现代远程教育应用效益进行原因分析,最后提出分析设计与干预机制。
梅龙宝董青童晖
关键词：现代远程教育工程干预机制
“农远工程”中的培训与应用互动研究被引量：3
2010年
应用效益是检验农村中小学现代远程教育工程成败的唯一标准。本文在分析影响"农远工程"应用效益问题的基础上,提出培训与应用是"农远工程"的主旋律和核心内容,实现培训与应用的良性互动是提高"农远工程"应用效益的关键,并构建了培训与应用互动模型。
梅龙宝蒋枫霆
关键词：教师培训教学应用互动教师信息素养
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