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全国教育科学“十五”(无)

作品数：1 被引量：16H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇少数民族地区
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇教育
  • 1篇教育机会
  • 1篇教育机会不均...
  • 1篇教育优先

机构

  • 1篇石河子大学

作者

  • 1篇左兵
  • 1篇高卉

传媒

  • 1篇民族教育研究

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英国“教育优先区”政策对我国少数民族地区教育的启示被引量：16
2007年
1967年,贺尔西教授(A.H.Halsey)在卜劳顿报告中提出了"教育优先区"方案,随后被英国政府采纳,进而改善了物质贫乏或经济落后地区的教育机会不均等状况。英国"教育优先区"方案的实施是消除教育机会不均等现象的有益探索和积极实践。本文通过对英国实施教育优先区政策的分析,总结出该政策在对我国少数民族地区实施教育优先区时,在对象选择、指标内容的确定、实施步骤、经费投入等方面的启示。
高卉左兵
关键词：少数民族地区教育机会不均等
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