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全国教育科学“十五”(无)
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高卉
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全国教育科学“十五”
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2007
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英国“教育优先区”政策对我国少数民族地区教育的启示
被引量:16
2007年
1967年,贺尔西教授(A.H.Halsey)在卜劳顿报告中提出了"教育优先区"方案,随后被英国政府采纳,进而改善了物质贫乏或经济落后地区的教育机会不均等状况。英国"教育优先区"方案的实施是消除教育机会不均等现象的有益探索和积极实践。本文通过对英国实施教育优先区政策的分析,总结出该政策在对我国少数民族地区实施教育优先区时,在对象选择、指标内容的确定、实施步骤、经费投入等方面的启示。
高卉
左兵
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少数民族地区
教育机会不均等
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