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国家自然科学基金(70772054)

作品数:25 被引量:365H指数:11
相关作者:廖建桥赵书松文鹏常涛陈诚更多>>
相关机构:华中科技大学中南大学山西大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理社会学文化科学更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 23篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 2篇文化科学

主题

  • 17篇知识共享
  • 17篇共享
  • 8篇绩效
  • 7篇绩效考核
  • 5篇知识
  • 5篇实证
  • 5篇实证研究
  • 5篇团队
  • 4篇动机
  • 2篇意愿
  • 2篇员工知识
  • 2篇员工知识共享
  • 2篇知识共享意愿
  • 2篇博弈
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇动机结构
  • 1篇动机视角
  • 1篇心理
  • 1篇心理安全

机构

  • 22篇华中科技大学
  • 4篇中南大学
  • 3篇山西大学
  • 2篇华中师范大学
  • 1篇江西财经大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇加拿大多伦多...

作者

  • 20篇廖建桥
  • 8篇赵书松
  • 5篇文鹏
  • 4篇常涛
  • 4篇陈诚
  • 2篇张可军
  • 2篇张永军
  • 1篇喻冬平
  • 1篇周和荣
  • 1篇张光磊
  • 1篇吕倩
  • 1篇张鹏程
  • 1篇赵君
  • 1篇刘智强
  • 1篇汪新艳
  • 1篇石薇

传媒

  • 5篇图书情报工作
  • 4篇情报杂志
  • 3篇科学学与科学...
  • 2篇南开管理评论
  • 2篇情报理论与实...
  • 1篇中国人力资源...
  • 1篇江西财经大学...
  • 1篇科学管理研究
  • 1篇科研管理
  • 1篇经济管理
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇科学学研究
  • 1篇管理科学
  • 1篇管理学报

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 8篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
组织内员工知识共享过程研究:知识接收者视角被引量:17
2010年
传统观点认为,知识共享活动是一个"黑箱",人们没有必要研究其具体过程,而这在很大程度上影响了知识共享有效性的进一步提高。在指出已有研究文献不足的基础上,将知识接收者引入到知识共享过程中,提出基于该视角的知识共享过程模型,并分析接收者的影响因素及方式,最后提出提高知识共享有效性的管理策略。
陈诚廖建桥文鹏
关键词:知识共享知识共享过程
基于动机视角的知识共享考核研究被引量:10
2010年
通过界定和分析知识共享外部动机和内部动机的关系构建了分析模型,指出知识共享考核会提高基于经济动机的知识共享意愿,而对互惠动机没有影响,自我价值动机的知识共享意愿则会因为知识共享考核获得增强,利他动机的知识共享意愿则由于考核而下降甚至停止,并分析了知识共享考核的一些潜在影响。最后提出了一些探索性的管理策略。
张永军廖建桥
关键词:知识共享知识共享意愿
团队性绩效考核对知识共享的影响机制研究被引量:5
2010年
基于Markóczy的复合式合作模型及知识共享的个人内在动机研究,本文从情境、信念、动机三方面探讨了团队性绩效考核对成员知识共享影响过程中的作用因素及相互间的作用关系,并构建了相应的影响机制模型。最后通过一个案例研究,验证了该模型在管理实践中的有效性。
常涛廖建桥
关键词:知识共享团队绩效考核
知识转移视角下的企业组织结构对技术创新的影响研究被引量:12
2009年
企业如何在知识经济时代,通过有效的知识转移活动,为技术创新能力的提升提供所需要的知识成为普遍关注的问题之一。针对现有研究的不足,在组织结构与技术创新能力关系研究中引入知识转移要素,重点分析了不同组织结构形态通过知识转移影响技术创新能力的过程,建立了基于知识转移的组织结构与技术创新关系的理论框架,揭示了组织结构通过知识转移影响技术创新能力的路径与机理。
张光磊周和荣廖建桥
关键词:知识转移技术创新能力
团队特征变量对知识共享影响的实证研究被引量:4
2011年
本文探讨了影响知识共享的团队特征变量,并采用多层线性模型(HLM)对234个工作团队的813名成员的有效调查问卷进行了实证检验。结果表明,互依性(即任务互依性和成果互依性)与团队效能感均对知识共享起到积极影响作用;成员能力梯度对知识共享有负向影响作用。此外,任务互依性与成果互依性的交互作用对知识共享的影响也是显著的。最后对如何有效促进团队知识共享提出了建议。
常涛廖建桥
关键词:团队知识共享实证研究
工资指导线制度影响因素研究——宏观经济分析视角被引量:8
2010年
基于宏观经济分析视角,梳理2003年~2009年公布的北京、深圳、上海等8个城市年度工资指导线和各类宏观经济变量,使用两阶段最小二乘法进行回归分析和相关分析,探讨宏观经济变量中国内生产总值、生产者物价指数、消费者物价指数、社会劳动生产率对各地区制定工资指导线的影响程度和影响方式。研究结果表明,各类宏观经济变量都对工资指导线预警线的制定产生相应影响,其中物价指数在最大程度上影响工资指导线预警线的制定,国内生产总值次之,而对工资指导线基准线影响比较大的是物价指数的增长率、生产者物价指数的增长率和社会劳动生产率。
吕倩刘智强廖建桥
关键词:工资指导线宏观经济指标
团队环境、组合能力与团队知识整合关系研究被引量:2
2009年
基于知识视角,团队知识整合过程可视为团队知识运作过程,可划分为贡献知识和组合知识两个阶段,以推动知识整合的理论研究。在此基础上,把影响团队知识整合的关键因素分为团队环境和组合能力两个方面,并认为它们分别对贡献知识和组合知识起关键作用。指出只有团队环境和组合能力搭配良好的团队知识整合才能获得成功,针对知识整合过程不同阶段存在的问题,管理策略应是不同的。
张可军廖建桥张鹏程
关键词:知识整合
国外知识共享动机研究述评被引量:33
2008年
当前,国外研究者对知识共享动机(Knowledge sharing Motivation)产生了浓厚的兴趣并产生了较多的研究成果,但这些成果显得比较零散、缺乏系统性。从经济动机、交往动机、认知动机和利他动机四个方面回顾了国外的相关研究并作出简要评价,最后提出了未来研究展望。
文鹏廖建桥
关键词:知识共享动机
绩效考核导致的员工反生产行为及其控制被引量:11
2009年
本文在分析绩效考核作用两面性的基础上,探讨了绩效考核可能导致的员工反生产行为,揭示了绩效考核对员工反生产行为的作用机制,提出了两类绩效考核造成反生产行为的控制措施。
赵书松喻冬平
关键词:绩效考核反生产行为情绪反应
新生代员工学习意愿与企业导师知识共享行为被引量:13
2011年
基于个体动机理论,本文探讨了新生代员工(徒弟)的学习意愿、组织奖励及导师个性(开放性与尽责性)对企业导师知识共享行为的影响。通过选取湖北省164个师徒配对样本,运用层级回归分析表明,新生代员工(徒弟)的学习意愿对导师的知识共享知识行为有显著的正向影响;导师的个性、组织奖励和徒弟学习意愿对导师的知识共享行为有三重调节作用。具体而言,当导师的开放性或尽责性较高时,组织奖励将弱化徒弟学习意愿与企业导师知识共享行为的关系;相反,当导师的开放性或尽责性较低时,组织奖励将强化徒弟学习意愿与导师知识共享行为之间的关系。
陈诚文鹏
关键词:企业导师制知识共享行为
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