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国家社会科学基金(07BZX061)

作品数:3 被引量:6H指数:2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇贫困生
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 2篇高校贫困
  • 2篇高校贫困生
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇贫困大学生
  • 1篇教育研究
  • 1篇健康教育研究
  • 1篇共情

机构

  • 3篇文山学院

作者

  • 3篇查明华

传媒

  • 3篇文山学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校贫困生心理健康教育研究综述被引量:2
2012年
高校贫困生心理健康教育研究是大学生心理健康教育研究的有机组成部分。自上世纪末期以来,其研究内容、方法和结果已有一定积累,取得了一些共同认识和经验,但也存在研究数量较少、水平低,创新不够,成果形式单一等问题。要处理好大学生心理健康教育研究与贫困生心理健康教育研究的关系,须加强高校贫困生心理健康教育的理论研究和实践探索性研究,增强创新意识,优化研究行为,积极应用研究成果,提高研究水平和其实效性。
查明华
关键词:心理健康教育研究贫困生高校
谈贫困大学生共情心的培养被引量:3
2013年
针对贫困大学生存在的内向、自我中心、封闭、被动等人格方面的问题,共情心的培养是一个切入点。从增强对他人想法和心理感受的关注、启发从他人的角度分析人的心理和行为、启发理解他人的心理和行为、鼓励积极表达对人的理解和尊重等方面训练和培养共情心,增强贫困生人格的主动性与开放性,从而增进贫困生与他人的心理相容。
查明华
关键词:贫困大学生
高校贫困生心理健康教育的理论构建被引量:1
2010年
高校贫困生心理健康教育的理论构建应明确理论定位,立足于借鉴与创新相结合,突出实践性和应用性,从相关理论中吸取营养,从人性假设、基本要素、基本原则三大方面入手回答贫困生心理健康教育怎么办的问题,为贫困生心理健康教育实践提供理论指导及知识参照,增强教育实效,从而丰富大学生心理健康教育的理论及知识体系。
查明华
关键词:心理健康教育贫困生高校
共1页<1>
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