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福建省教育厅自学考试A类社会科学研究项目(JA09394S)

作品数:1 被引量:1H指数:1
相关作者:杨李娜丁文萃更多>>
相关机构:漳州师范学院更多>>
发文基金:福建省教育厅自学考试A类社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生学业
  • 1篇学生学业成就
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇自学考试
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育自学...
  • 1篇本科
  • 1篇本科层次

机构

  • 1篇漳州师范学院

作者

  • 1篇丁文萃
  • 1篇杨李娜

传媒

  • 1篇教育与考试

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高等教育自学考试本科层次多元化评价体系建构被引量:1
2011年
构建多元化评价体系是自学考试适应社会发展、推进考试评价改革和提高人才培养质量的需要。论文通过对漳州师院若干名具有自考学历背景的在读研究生进行的访谈问卷调查,分析了自学考试这种独具中国社会主义特色的教育制度对考生继续教育和终生学习产生的现实影响,并借鉴加拿大安大略省学生学业的成就评价,从而对高等教育自学考试本科层次建立多元评价体系做出理论探析。
丁文萃杨李娜
关键词:自学考试学生学业成就
共1页<1>
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