教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JD710065)
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
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- 延安时期马克思主义意识形态的构建——以马克思主义学习运动为中心的考察被引量：6
- 2012年
- 延安时期,中国共产党开展的马克思主义学习运动对马克思主义意识形态的构建具有重要作用。中共中央领导集体对马克思主义理论学习的重视是马克思主义意识形态构建的领导前提;各种马克思主义学习组织是马克思主义意识形态构建的组织基础;各种马克思主义理论学习文件是马克思主义意识形态构建的政策保证;一系列马克思主义理论学习制度是马克思主义意识形态构建的制度支撑。
- 张富文
- 关键词：延安时期马克思主义意识形态
- 胡锦涛的学习观及其对学习型政党建设的启示被引量：1
- 2012年
- 党的十六大以来,以胡锦涛为代表的中国共产党人对学习非常重视,具有丰富的学习思想,形成了自己的学习观,具体包括学习的必要性、学习的内容、学习的学风和学习的方法等几个方面的基本内容。学习关乎中国共产党执政地位的巩固和执政使命的实现,马克思主义理论以及其他方面的知识是学习的基本内容,理论联系实际的马克思主义优良学风是学习的学风保证,建立学习制度、建设学习型社会与学习型党组织是学习的重要途径。胡锦涛的学习观对学习型政党的建设具有重要启示。
- 张富文
- 关键词：学习观学习型政党
- 延安时期张闻天的马克思主义中国化思想初探被引量：2
- 2013年
- 早在延安时期,张闻天就对马克思主义中国化的一系列问题进行了研究和探索。他阐述了马克思主义中国化的必要性,为马克思主义中国化的广泛认同奠定了思想基础;强调马克思主义不是教条,而是行动的指南,为马克思主义中国化提供了理论前提;要求把共产国际指示和别国经验中国化,使马克思主义中国化具有可操作性;提出"组织工作中国化"等具体主张,丰富和发展了马克思主义中国化的基本内容;阐明马克思主义中国化的关键环节是立足中国国情、分析中国实际,使马克思主义中国化有了实现途径。这些观点对马克思主义中国化这一命题的提出及其被广泛认同乃至马克思主义中国化运动在全党范围的兴起都具有推动作用。
- 张富文
- 关键词：延安时期马克思主义中国化
- 建设学习型政党的理论基础探析
- 2012年
- 马克思主义经典作家马克思、恩格斯和列宁关于重视理论学习的思想是建设马克思主义学习型政党的根本理论依据,以毛泽东为代表的中国共产党人形成的一系列重视马克思主义理论学习的思想是建设马克思主义学习型政党的重要理论基础,改革开放以来中国共产党历届中央领导集体对学习马克思主义理论的重视是建设马克思主义学习型政党的直接理论基础。
- 张富文
- 关键词：学习型政党
- 建设学习型政党的理论基础被引量：1
- 2012年
- 马克思主义经典作家马克思、恩格斯和列宁关于重视理论学习的思想,是建设学习型政党的根本理论依据;以毛泽东为代表的中国共产党人,在继承经典作家相关思想的基础上所形成的一系列重视理论学习的思想,是建设学习型政党的重要理论基础;改革开放以来党的历届中央领导集体关于马克思主义理论学习的思想,是建设学习型政党的直接理论基础。
- 张富文
- 关键词：学习型政党马克思主义经典作家
- 加强调查研究,推进马克思主义学习型政党建设
- 2014年
- 自党的十六届四中全会明确提出＂学习型政党＂的概念,党的十七届四中全会将建设学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务提出之后,各地区各部门各级党组织按照中央的精神和部署,积极行动、扎实推进,马克思主义学习型政党建设成效明显。与此同时,一些新的问题、新的困惑也开始出现。在这一形势下,正确评估已取得的成绩,及时发现存在的问题,认真总结实践经验,将学习型政党建设作为一项长期的实践性工作,避免形式化、运动化，全党必须大兴调查研究之风。
- 朱彦瑾
- 关键词：学习型政党党的建设
- 新时期中国共产党的“学习”思想与马克思主义学习型政党被引量：2
- 2013年
- 改革开放以来,面对新形势、新阶段,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人高度重视中国共产党的学习,并且在实践与理论的双元互动中形成了丰富的学习思想。探讨他们的"学习"思想对推动中国共产党正在进行的马克思主义学习型政党建设活动具有重要的实践意义;对深刻理解马克思主义学习型政党的理论基础具有重要的理论意义。
- 张富文
- 关键词：马克思主义学习型政党
