国家社会科学基金(08XKS012)
- 作品数:4 被引量:69H指数:2
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- 相关领域:文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生社会比较中自我评价的补偿效应研究被引量:2
- 2010年
- 目的了解大学生在社会比较发生时是否存在自我评价的补偿。方法在阅读不同阅读材料(实验一为向上远远、向上稍稍、向下稍稍、向下远远;实验二为向上竞争、向上合作、向下合作、向下竞争)后,用自我评价词汇等级量表对80名大学生进行学习能力和性格自我评价测试。结果在性格自我评价上,向上比较的得分高于向下比较,向上比较远远得分高于向上比较稍稍,向上竞争得分高于向上合作,差异均有统计学意义(P<0.05);而在学习能力自我评价上,上述比较差异均无统计学意义。结论大学生在比较领域的自我评价无差异,而在非相关领域中的评价有差异。在非相关领域中,当与成就高的人比较时,大学生会提高自我评价而补偿,且相差越大,补偿越大;且成就高者为竞争者的补偿大于成就高者为合作者的补偿。
- 张丽雅余林
- 关键词:社会比较
- 大学生对社会主义核心价值观的内隐认同研究被引量:66
- 2013年
- 为了探究大学生对社会主义核心价值观的认同度,了解大学生对社会主义核心价值观的真实认同状况,本研究使用单类别内隐联想测验(SC-IAT)对大学生的内隐认同度进行了探讨。结果发现:(1)大学生对社会主义核心价值观持认同态度,但未能将其内化为自身的价值观;(2)接触社会主义核心价值观机会多的被试比接触少的被试,对社会主义核心价值观的认同度更高;(3)大学生对社会主义核心价值观的认同状况不存在情感和行为上的差异。
- 余林王丽萍
- 关键词:大学生社会主义核心价值观
- 幻忆现象研究现状述评被引量:1
- 2011年
- 幻忆(Déjàvu)是指任何对目前体验的一种不适宜的熟悉感,并伴随着对过去体验的不确定感。年龄、梦、教育水平、旅行经历、生理状况和药物都会对幻忆产生造成影响。研究发现,内侧颞叶和嗅内皮质与幻忆有着紧密的联系。目前主要通过知觉分离范式、情景再现范式、单成分元素交互作用范式、无辨别再认范式和催眠范式来研究幻忆现象。幻忆的研究仍然存在着若干问题,这些问题需要进一步探讨。
- 李警余林
- 大中学生践行社会主义荣辱观的年级特点研究
- 2011年
- 采用问卷法对764名高中生和大学生进行调查,考察了男女大中学生践行社会主义荣辱观的年级特点。调查结果表明:大中学生在人民观、生活观和劳动观上的平均分低于总体荣辱观平均分;大中学生在劳动观、人际观、义利观、法纪观、生活观和总体荣辱观上性别差异显著,且在对八观的具体分析后也发现在劳动观、人际观、义利观、生活观上,女生几乎在所有年级的得分均高于男生;与高中时比,大学生在人际观上的得分没有出现上升,而且女大学生得分出现了较大幅度的下降。
- 田菊余林王鑫强
- 关键词:社会主义荣辱观八荣八耻