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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012CGD003)

作品数:6 被引量:6H指数:2
相关作者:曾磬石孟良熊惠华彭建国更多>>
相关机构:湖南城市学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇建筑
  • 3篇教学
  • 2篇艺术
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇建筑设计
  • 1篇艺术精神
  • 1篇色彩心理
  • 1篇审美
  • 1篇审美追求
  • 1篇实践式教学
  • 1篇讨论式
  • 1篇住宅
  • 1篇问题讨论式
  • 1篇论式
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇空间艺术
  • 1篇老年住宅
  • 1篇建筑空间
  • 1篇建筑色彩

机构

  • 5篇湖南城市学院

作者

  • 5篇曾磬
  • 2篇石孟良
  • 1篇熊惠华
  • 1篇彭建国

传媒

  • 1篇中外建筑
  • 1篇安徽建筑
  • 1篇福建建筑
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2014
  • 2篇2013
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
老年住宅建筑色彩设计刍议被引量:2
2014年
以老年住宅的建筑色彩为研究对象,从建筑色彩的生理和心理特征出发,通过分析老年人的色彩心理及对建筑色彩的需求,旨在对老年住宅建筑立面、户外环境、室内环境等的色彩设计进行优化,为老年人创造一个优美、舒适、和谐的居住环境。
曾磬毛煜威石孟良
关键词:老年住宅建筑色彩色彩心理
建筑设计综合实践式教学环节改革与探索被引量:4
2014年
结合建筑设计综合实践教学现状,探讨建筑设计综合实践式教学环节改革。通过建立"专题自选"的教学方式、试行"设计工作室"教学形式、开展"设计实习"的教学实验等改革措施,探讨综合实践式教学在建筑设计课程中的教学策略。
曾磬熊惠华
关键词:建筑设计教学环节
“问题讨论式”教学法在课程教学的探索与实践
2014年
摸索与实践"问题讨论式"教学法,能大力促进学生与教师之间的交流,加强学生的主观能动性,显著提高课堂教学效果。本教学法是通过对课前准备、讨论过程、点评总结等实施步骤的组织,提出坚持读书笔记、练习模型制作、亲身体验分析、集体交流点评等教学环节,培养学生主动学习、拓广知识、思路独特、协同交流的精神。
曾磬
关键词:问题讨论式教学
注重艺术精神与工程意识同步推进的《建筑设计原理》课程教学改革
2013年
注重艺术精神与工程意识同步推进的《建筑设计原理》课程教学改革,强调艺术精神与工程意识在教学过程中的协同、交互推进。探索性的构建了"两阶段四模块"的课程教学内容、"三课堂一网络"的网状教学模式和"激励与弹性"的教学管理方法。在培养学生艺术精神及其多元美学价值追求的同时,注重纯粹性和抽象化的建筑艺术形态,与具体的建筑专业知识和工程技术相结合,强化了学生创新能力和工程意识的同步提高。
石孟良曾磬彭建国
关键词:建筑设计原理教学改革艺术精神
当代建筑空间的艺术审美追求
2013年
通过简单梳理建筑空间跨越式的演变历程,分析了空间艺术与建筑艺术的审美特征,提出了当代建筑空间对"直观形象与动态发展、时代精神与民族文化、生态意识与科学技术"等艺术审美的追求.
曾磬
关键词:建筑空间空间艺术
共1页<1>
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