高校哲学社会科学繁荣计划(03JZD0035)
- 作品数:6 被引量:25H指数:3
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- 相关机构:绵阳师范学院东北师范大学更多>>
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- 高考弃考弃掉了什么?被引量:1
- 2009年
- "弃考"作为一种社会现象,与高考相伴而生,并且不可消除。通过"弃考"这一现象,剖析高考"弃考"将"弃"掉"就业难的内因"、"教育的受益性"和"教育公平机会",从而不利于学生能力培养、激化读书无用论盛行以及阻碍和谐社会的构建。最后,提出高考存在的价值及应对"弃考"的建议。
- 王正惠蒋平
- 关键词:高考教育公平
- 高考“弃考”之剖析:教育公平的现实困境与价值诉求被引量:5
- 2009年
- 学生主动放弃高考,看似主动,实则是无奈而被动为之。应届高中生所以弃考,一是高校高收费,学生家庭难以承受;二是城乡高等教育机会悬殊;三是读书无用论盛行。所有这些都突现了教育追求公平的现实困境。
- 王正惠蒋平
- 关键词:高考教育公平价值诉求
- 从教育社会学视角透析高考弃考现象被引量:5
- 2009年
- 如何实现高等教育的可持续发展,充分实现和发挥高考的选拔和教育功能,是深化高考制度改革的一个重要课题。透过农村学生高考弃考现象,研究发现公平是教育的内在价值诉求,是高考弃考应对之策。
- 王正惠蒋平
- 关键词:高考教育公平
- 我国农村高中发展的问题与对策研究被引量:11
- 2007年
- 目前,农村高中发展还存在很多问题,如学生数量扩张与教育资源不足矛盾突出,普职比例失调,教育资源配置不均衡等。其原因是多方面的,如城乡经济发展不均衡,政府资源配置缺乏倾斜度、精英教育的负面影响、职业技术型人才缺乏成长的制度保障等。在此基础上,笔者提出了一些对策建议。
- 李泽宇王正惠
- 关键词:农村高中教育
- 高考“弃考”后的冷思考:“弃考”弃掉了什么?被引量:3
- 2009年
- "弃考"作为一种社会现象,与高考相伴而生,并且不可消除。高考临近,弃考人数却在逐渐上升,这不能不引起社会对教育的反思。通过"弃考"这一现象,对就业难、费用高、差距大及升学率等问题进行深刻分析,折射出"弃考"背后的教育之痛,剖析了"弃考"背后的原委,提出高考存在的价值及应对"弃考"的建议。
- 蒋平王正惠
- 关键词:高考
- 高中阶段普职结构现状分析及预测
- 2007年
- 王正惠蒋平
- 关键词:高中阶段职业教育发展