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江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(CXZZ12-0135)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:吴永祥付亮更多>>
相关机构:南京航空航天大学更多>>
发文基金:江苏省普通高校研究生科研创新计划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇行政
  • 1篇行政化
  • 1篇行政权力
  • 1篇学术
  • 1篇学术权力
  • 1篇意识形态
  • 1篇政权
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇权力
  • 1篇全面自由发展
  • 1篇主流意识形态
  • 1篇组织环境
  • 1篇文化
  • 1篇文化适应
  • 1篇民族
  • 1篇民族学生
  • 1篇内地高校
  • 1篇教育
  • 1篇教育路径

机构

  • 2篇南京航空航天...

作者

  • 2篇吴永祥
  • 1篇付亮

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇南京航空航天...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
内地高校少数民族学生主流意识形态教育路径探究被引量:3
2017年
高校是传播主流意识形态的主阵地,肩负着马克思主义意识形态教育的重要使命。当前,国际国内形势发生了很大变化,加强和改进高校少数民族学生思想政治工作迫在眉睫,内地高校少数民族学生主流意识形态教育面临着众多挑战。内地高校少数民族学生主流意识形态教育的路径包括:坚持一元主导引领多元共生,凝聚意识形态认同感;坚持民族文化与大学文化相融合,创设文化适应机制;坚持问题导向与发展导向相结合,提供利益需求保障。
吴永祥
关键词:意识形态文化适应全面自由发展
自由与控制:我国大学教师发展的组织环境探析被引量:1
2013年
学术权力和行政权力是影响大学教师发展的重要组织因素,学术权力崇尚自由,行政权力注重控制。大学行政化包括"外部行政化"和"内部行政化",大学行政化对教师发展具有不良影响。大学组织促进教师发展的对策包括:转变政府职能,扩大大学办学自主权;适度行使行政权力,实现大学责任自治;推进学术权力成长,促进学术繁荣;建立知识本位模式,实现学术权力与行政权力的制衡。
吴永祥付亮
关键词:行政权力学术权力行政化组织环境
共1页<1>
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