国家社会科学基金(AFA110001)
- 作品数：63 被引量：1,185H指数：15
- 相关作者：褚宏启贾继娥李刚赵茜高莉更多>>
- 相关机构：北京师范大学北京教育科学研究院兰州大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家教育部“985工程”更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 教育法学的转折与重构被引量：14
- 2013年
- 我国的教育法学尽管经历了从无到有的重要历程,但依然稚弱,教育法学的转折与重建势在必行。教育法学需要有更大的志向,要关注重大教育利益的调整,要为教育改革作出更大的贡献。教育法学的研究基点需要前置,研究范围需要拓展,要全面深入研究教育领域错综复杂的教育利益。教育法学要有人道主义情怀,以促进人的自由而全面的发展作为核心价值观,并以之指导具体教育法律问题的研究。教育法学还需要大力改进研究方法,以方法的规范性和多元化提升自身的学术地位。
- 褚宏启
- 关键词：教育法学教育法教育利益人道主义研究方法
- 卓越与公平:澳大利亚英才教育发展被引量：6
- 2012年
- 澳大利亚拥有众多的科技创新人才,其英才教育发挥着重要的作用。本文在对澳大利亚英才教育发展历程梳理的基础上,从英才学生的甄选鉴别、教育培养、管理、师资、研究机构等方面进行介绍,以期对我国发展英才教育提供借鉴。
- 高莉褚宏启王佳
- 关键词：英才教育
- 美国英才教育政策及启示被引量：8
- 2012年
- 美国英才教育的发展居于世界前列,其对英才教育的重视和发展经验对世界其他国家有着重要的引领和示范作用。本文从选拔、培养、师资和管理四个方面对美国英才教育的相关政策进行了梳理,并结合我国实际,提出了促进我国英才教育发展的政策建议。
- 曹原朱庆环
- 关键词：英才教育选拔师资
- 城镇化进程中教育发展方式的转变——让教育成为人的城镇化的不竭动力被引量：1
- 2015年
- 城镇化是我国教育发展的时代背景,但是当前的教育发展方式仍存在诸多与城镇化的良性发展不相适应之处,亟待转变。人的城镇化是我国城镇化的本质要求,教育改革与发展要将人的城镇化内化为战略要求。转变教育发展方式需要调整教育的体系结构与布局结构,转变教育管理方式,改造人才培养模式,让教育真正成为人的城镇化的不竭动力。
- 李刚赵茜
- 关键词：城镇化教育发展方式
- 教育现代化评价热潮反思被引量：4
- 2015年
- 教育现代化评价是当前教育研究与实践的热点议题,多个省市已经开展或正在筹备教育现代化评价。但是,当前的教育现代化评价在评价目的上过分重视鉴定政策目标的达成情况,在评价内容上缺少过程性指标与现代性的价值渗透,在评价方法上过分依赖统计数据与查阅资料等简单方法。为此,教育现代化评价必须转向服务于现代教育的发展,服务于现代人的培养。
- 李刚
- 关键词：教育现代化
- 我国学前教育发展方式转变的合理路径被引量：3
- 2013年
- 当前我国学前教育发展中存在的"入园难、入园贵"问题,实质上是我国学前教育发展方式中存在深层问题的具体表现。转变我国学前教育发展方式,具体而言是要解决在结构、制度、技术等三个层面存在的一系列核心问题,其中在结构层面要平衡公、民办幼儿园比例,构建多元学前教育服务供给结构;在技术层面要关注幼儿园教师队伍建设;在制度层面要明晰各级政府部门的管理职责,强化学前教育质量管理。
- 康永祥李相禹
- 关键词：职业准入
- 新时期加快我国义务教育发展方式转变的路径选择被引量：2
- 2013年
- 经济与社会转型客观上要求加快转变义务教育发展方式,但当前我国义务教育事业发展中存在的问题制约着发展方式的转变。为此,义务教育发展要沿着结构、技术、制度三条路径加以转变,分别关注教育结构调整、教学模式转变、教育制度调适。其中涉及的主要任务包括:调节优质资源、促进均衡发展;提高教师教学技能,推动素质教育,促进学生全面发展;提高义务教育管理重心,推动城乡、区域学校协同发展,完善流动人口子女教育管理体系。
- 姚松翟晓磊
- 关键词：义务教育教育发展方式教育结构教学模式教育制度
- 论普通高中教育发展方式的转变被引量：3
- 2013年
- 随着社会经济快速发展,传统的以应试为导向的普通高中教育已经不能适应社会发展,必须转变普通高中教育发展方式。转变发展方式包括结构、技术和制度三条路径,即:合理调整普高和中职比例,建立适应社会发展的普通高中教育结构;转变应试教育观念,促进普通高中培养模式多样化发展;完善普通高中教育评价制度,促进普通高中教育健康持续发展。
- 陈丹徐冬鸣
- 关键词：教育发展方式教育结构学生培养模式教育评价制度
- 论职业教育发展方式的转变被引量：7
- 2013年
- 当前我国职业教育发展方式在结构上存在职普规模数量发展不均衡、中高职专业设置衔接不上、结构层次混乱等问题;现有的教师在专业及知识结构上无法满足职业学生需求,教学模式亟待改革;管理上存在多头并管、政策制度实效性差等系列问题。针对这些问题,本文提出职业教育发展方式的转变主要有三条路径,即结构路径、技术路径和制度路径,分别关注职业教育结构的调整、职教教学模式的改革、职业教育管理方式的转变。
- 贾宁吴雨倩
- 关键词：职业教育教育发展方式产业结构校企合作
- 流动儿童与本地儿童学习行为差异:基于倾向得分配对模型的估计被引量：17
- 2013年
- 本文基于福建小学调查数据构建倾向得分配对模型,系统分析流动儿童与本地儿童学习行为的差异。基于以上研究发现,在城镇学校的学习经历有助于改善流动儿童相对糟糕的学习行为,为有效改善流动儿童学习行为,学校须采取有针对性措施,弥补流动儿童在家庭教育资源等方面存在的劣势,重视深层学习动机和成就学习动机形成,尤其帮助男生流动儿童克服学习行为的问题。
- 梁文艳张亚星
- 关键词：学习动机流动儿童
