辽宁省社会科学规划基金(L11BYY011)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
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- 如何提高大学生英语自主学习能力
- 2013年
- 虽然自主学习能力是学习者获得更多知识、实现自我发展的关键，但是自主学习也有着一定的缺陷。不同学习者有着不同的学习目的，对学习内容也反映出不同的难易接受程度，尤其是对那些自控能力较差的学生，在无人监督的学习过程中，他们对教师具有很强的依赖性，很难能形成自主学习的能力。因此，需要对学生的依赖性加以引导，使学习者真正意识到学习的主体是学习者本人，自己才是学习的管理者。
- 王艳萍
- 关键词：英语自主学习能力大学生学习者自我发展
- 基于网络的大学英语自主学习研究被引量：2
- 2014年
- 知识经济的到来,给我国教育模式提出了很多新的要求。教育目标、教学方法、教学理念都要随着发生深刻的变革。随着网络信息技术的广泛普及,各个领域对网络的依靠和利用,达到了前所未有的程度。在大学英语学习中,依托网络环境进行学习活动,是大学英语学习模式的重要转变。网络环境与自主学习是统一的整体。倡导自主学习,采用网络学习具有直观性和创新性。我国大学学习的主要方式就是自主式学习,特别是对于大学英语学习来说,自主学习才是提高成绩的最有效途径。本文从自主学习模式的内涵入手,分析了基于网络环境进行大学英语学习的优势,阐述了网络环境与大学英语学习相结合的必要途径。
- 赵彬彬
- 关键词：网络大学英语
