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江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c20110197)

作品数：2 被引量：11H指数：2
相关作者：仪爱松姜德成王宝玺更多>>
相关机构：江苏大学上海外国语大学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇工程教育
  • 1篇高等工程教育
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇江苏大学
  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 2篇仪爱松
  • 1篇姜德成
  • 1篇王宝玺

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇广西社会科学

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于“卓越计划”的高等工程教育国际化研究被引量：7
2012年
在从工程教育大国向工程教育强国的转变中,我国的高等工程教育需要走人才培养国际化之路。当前我国工程教育存在的主要问题包括培养目标不明确、培养模式单一、评价方法滞后、毕业生质量与经济发展需求不相匹配等。建立一套与国际接轨的工程教育质量评估和认证体系,是实现卓越计划培养目标的重要机制,也是提高我国工程教育质量的重要保障。
仪爱松姜德成
关键词：工程教育
中国高等教育质量评估主体研究——兼论荷兰质量保障主体发展对我国的启示被引量：4
2013年
当前,我国高等教育质量评估主体建设存在单一化发展的瓶颈。可借鉴荷兰教育主管部门、评估机构和高校之间多元化的质量保障主体以及运作模式,完善我国高等教育质量评估主体结构,构建行之有效的高等教育质量保障体系。我国高等教育质量评估主体建设应坚持"管评分离"原则,促进政府职能转变、重视教育质量保障主体的独立性,培育市场化的专业评估机构、明确高校的"质量主体"责任。
仪爱松王宝玺
关键词：高等教育
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