您的位置： 专家智库 > >

全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJwYzcYB2007027)

作品数：1 被引量：12H指数：1
相关作者：高明兰更多>>
相关机构：曲阜师范大学更多>>
发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语语音
  • 1篇英语语音教学
  • 1篇语音教学
  • 1篇拼读
  • 1篇拼读教学
  • 1篇拼读能力
  • 1篇小学英语
  • 1篇教学

机构

  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 1篇高明兰

传媒

  • 1篇山东师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
小学英语拼读教学的实验研究被引量：12
2012年
笔者将音标拼读法与字母拼读法应用于小学英语拼读训练,旨在对比这两种方法的效果与差异,从而探索有效的小学英语拼读训练途径。实验结果显示,不论是音标拼读法还是字母拼读法,集中、系统的拼读训练在短时间内都能大幅度提升小学生的单词拼读成绩,两种方法之间不存在显著差异。但是,音标拼读法虽能学得音标和字母两种表音系统,但相对费时费力;而字母拼读法可以少学一套表音符号系统,比音标拼读法更直接、快捷,更适合于小学拼读训练。
高明兰
关键词：拼读能力英语语音教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0