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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA060136-036)

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理教师
  • 1篇新课程实施
  • 1篇师专
  • 1篇中学地理
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教育战线
  • 1篇课程
  • 1篇课程实施
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇毕业班
  • 1篇毕业班学生

机构

  • 1篇保定学院

作者

  • 1篇付贺梅
  • 1篇张静

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学地理教师专业发展调查研究
2009年
目前新课程改革正在我国基础教育战线按部就班地全面铺开，地理教师的专业发展水平直接关系到地理新课程实施的实效和地理教学质量。研究组为了了解中学地理教师专业发展的现状，组织了本次调查。调查的主要对象是保定市区以及所辖县中学的地理教师，研究组利用所教毕业班学生进行教育实习的机会，请学生协助发放和收回问卷，问卷回收率和有效率较高。
付贺梅张静
关键词：教师专业发展中学地理毕业班学生地理教师新课程实施教育战线
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