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高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目(WJZW-2009-16-hd)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理教学
  • 1篇大学物理课
  • 1篇大学物理课程
  • 1篇应用型工科
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  • 1篇院校
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  • 1篇教学
  • 1篇工科
  • 1篇工科院校

机构

  • 1篇盐城工学院

作者

  • 1篇俞晓明
  • 1篇史友进

传媒

  • 1篇盐城工学院学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学物理课程中的“导读-讨论-拓展”教学模式
2010年
以刚体的平面平行运动为例,介绍在应用型工科院校大学物理课程教学中如何实施"导读-讨论-拓展"教学模式,以使学生积极参与教学过程,独立获取知识,从而有效地培养学生的科学素质和解决问题的能力。
俞晓明史友进
关键词：应用型工科院校大学物理教学
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