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安徽省高校省级重点教学研究项目(2008jyxm035)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:潘正祥方贤绪陈小林更多>>
相关机构:中国科学技术大学更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇理论课
  • 2篇主义
  • 2篇教学体系
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学体系
  • 2篇教学
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇理论教育
  • 1篇马克思主义

机构

  • 3篇中国科学技术...

作者

  • 3篇潘正祥
  • 2篇方贤绪
  • 1篇陈小林

传媒

  • 2篇教育与现代化
  • 1篇经济师

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
马克思主义理论教育30年述略——中国科技大学思想政治理论课建设与发展研究报告被引量:1
2009年
改革开放30年来,中国科技大学十分重视马克思主义理论教育,并逐步走上正轨。"两课"体系的形成和98方案使思想政治理论课趋向完善,16号文件和05方案则开启思想政治理论课的新时期。总体而言,30年的思想政治理论教育积累了丰富经验,同时也有一些不足有待改进。
潘正祥方贤绪
关键词:思想政治教育
高校思想政治理论课“课堂教学体系”建构研究——以马克思主义基本原理概论课为例被引量:1
2010年
文章认为,高校思想政治理论课课堂教学体系包括课堂教学目标、课堂教学内容、课堂教学方法、课堂教学评价四个基本环节。构建高校思想政治理论课课堂教学体系的目的在于进一步加强高校思想政治理论课建设,充分发挥思想政治理论课的思想政治教育主渠道和主阵地作用。
陈小林潘正祥
关键词:思想政治理论课
思想政治理论课“课堂教学体系”的建构与创新被引量:1
2010年
为不断提高思想政治理论课的教学实效性,创新优化由物质支撑体系、教案体系、评价激励体系和延伸拓展体系等若干子系统构成的思想政治理论课"课堂教学体系",并把人文素养教育和科学思想教育有机融入意识形态教育之中,实现课堂讲授、课下研究、课外实践三位一体、整体联动。
潘正祥方贤绪
关键词:思想政治理论课课堂教学体系
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