国家社会科学基金(CIA080225)
- 作品数：17 被引量：89H指数：6
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- 发文基金：国家社会科学基金国家教师教育创新平台建设项目国家教育部“211”工程更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 传承与变革:师范生免费教育政策的历史分析与比较被引量：4
- 2011年
- 对1978年以来中国高等师范教育招生、收费和就业政策的演变历程进行历史分析与比较,可以看出师范生免费教育政策既是对"尊师重教"的文化传承,也是师范教育向教师教育转型的制度创新。师范生免费教育政策的回归有其历史必然性和现实合理性,公平和效益是其价值基础。针对现实中必然存在的各利益主体的价值冲突,只有以教师专业发展作为政策设计的根本依据,师范生免费教育才能真正实现培养优秀人民教师和未来教育家的初衷。
- 周琴杨登苗
- 关键词：师范生免费教育教师教育教师专业发展
- 师范生免费教育的价值取向与论争——发展型社会政策的视角被引量：1
- 2011年
- 发展型社会政策模型契合了当今中国"科学发展观"下的公共行政语境。以"公平"和"发展"价值基石来检视我国2007年实施的师范生免费教育政策,会发现它与发展型社会政策价值取向的内在一致性。师范生教育政策历经百年变迁,最终放弃了产业化道路而向"去商品化"回归,有利于促进个人和社会经济的发展。这一政策本身的若干缺憾及其实施的受制因素,使得对其正、负向价值的论辩可利于追踪决策和配套改革,从而日臻完善。
- 丁福兴周琴
- 关键词：师范生免费教育发展型社会政策
- 公立学校选择与私立学校选择——试析美国现行择校政策被引量：6
- 2009年
- "择校"是美国20世纪80年代以来教育改革最具争议性的话题。其现行政策主要有开放入学、特许学校、教育券、教育税减免、家庭学校教育等表现形式。上述择校政策大致可分为公立学校选择和私立学校选择两大类。美国国内对私立学校选择的质疑远远大于对公立学校选择的质疑;公立学校选择实施的范围和力度也远远大于私立学校选择。总的来说,由于择校政策推行的范围和力度相当有限,其是非得失有待进一步的检验与确证。
- 周琴
- 关键词：择校
- 美国“教师教育资助项目”及其对我国免费师范生教育的启示被引量：7
- 2011年
- 为应对教师数量短缺和质量低劣的双重危机,美国联邦政府提出了"教师教育资助项目"。该法案对该项目的申请信息、申请程序及相关的服务协议书做了详细的规定,具有人性化的政策选择制度、有力的法律保障和政策导向性明确等特点,不仅缓解了美国贫困学校的师资问题,也对美国的教师教育产生了深远的影响。同时,TEACH资助项目对我国的免费师范生政策在制度有效性、退出机制和制度约束力等方面具有一定的启示。
- 贺红风周琴魏登尖
- 关键词：免费师范生
- 美国“临床实践型教师教育”的教育实习模式探析被引量：14
- 2011年
- 教师是一个类似于医学、护理或临床心理学的临床实践专业。为达成培养高效教师的终极目标,美国"临床实践型教师教育"聚焦实践性教育学环节,对教育实习的目标与内容、实习基地学校和指导教师的资格认证均作出了明确规定。为确保教育实习的成效,"临床实践型教师教育"强调相关主体应建立起支持性合作伙伴关系,并尝试搭建全国性的信息网络平台,从而形成具有整体性、连贯性的教育实习体系,以培养高效教师,满足教育需求。
- 周琴刘燕红
- 关键词：教师教育教育实习
- 师范教育的公共产品属性辨析——兼论其免费供给的适切性被引量：5
- 2011年
- 自萨缪尔森1954年给出公共产品的经典定义之后,学者们不断对其进行解析与延拓,并提出了公共产品定位的实证性考量尺度——正外部效应。师范教育作为"教育事业的工作母机",其外溢效用居各级各类教育之首,当属纯公共产品,因此理应免费供给。我国当前实施的师范生免费教育政策彰显了对公平与发展价值的秉持,但在免费供给的数量和优先顺序上尚待完善。
- 丁福兴周琴
- 关键词：师范教育公共产品免费
- 美国临床实践型教师培养模式述评被引量：12
- 2011年
- 美国国家教师教育认证委员会"蓝带小组"提出的临床实践型教师培养模式,特别强调候选教师的实验室经验和驻校经验,以培养高效教师,满足学生需求为目标,课程以螺旋式进行安排,资格认证中突出中小学校的权利。候选教师在持有资格证的临床实践者指导下进行教学实习,各相关主体是支持性伙伴关系。
- 刘燕红周琴
- 关键词：教师教育
- 美国“临床实践型”教育硕士培养方案探析——以密歇根州立大学为例被引量：3
- 2011年
- 2010年11月,全美教师教育认证委员会发布了题为《通过临床实践转变教师教育培养模式:国家优秀教师培养策略》的报告,进一步强调"临床实践型"教师的培养。密歇根州立大学作为这一领域表现卓著的领军者,在课程与教学专业教育硕士的招收对象、入学要求、培养目标以及课程设置等方面的内容具有一定的代表性,分析其培养方案,总结其经验教训对我国的教育硕士培养不无裨益。
- 贺菲周琴
- 关键词：教育硕士专业学位
- 公平、绩效、自由选择:美国明尼苏达州开放入学政策价值分析
- 2011年
- 开放入学政策是美国明尼苏达州教育改革成功的一个典型案例。从公平、绩效、自由选择三个维度审视明州开放入学政策的价值合理性,可以发现,该举措不仅在拓展家庭选择、鼓励家长参与、增进民族融合、补偿弱势群体等方面,基本达到预期的政策目标,而且在提高公共教育质量、提升学生学习成绩方面也逐步显示出卓越的绩效。
- 周琴宋春霞
- 关键词：公平绩效
- 公平、绩效、自由选择:美国加州特许学校的价值分析
- 2011年
- 本文以加州为案例,综合美国学者的有关研究从公平、绩效、自由选择三个维度对特许学校进行价值分析,发现在提供特色教育服务、促进种族融合等方面,特许学校与传统公立学校差异不明显;但在拓展家庭选择、鼓励家长参与、补偿弱势群体、增进边缘学生的学习机会与经验等方面,加州特许学校基本达到预期的政策目标,并逐步显示出超越传统公立学校的绩效。
- 周琴
- 关键词：公平绩效
