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教育部人文社会科学研究基金(13YJA760010)

作品数:5 被引量:5H指数:2
相关作者:邓威陈雪宫萍胡沈健陈岩更多>>
相关机构:大连理工大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇雕塑
  • 3篇艺术
  • 2篇数字艺术
  • 1篇大学校园
  • 1篇雕塑景观
  • 1篇雕塑专业
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术形态
  • 1篇有感
  • 1篇审美
  • 1篇审美观
  • 1篇实例化
  • 1篇数控
  • 1篇数控技术
  • 1篇数字技术
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇专业教学
  • 1篇校园
  • 1篇校园雕塑

机构

  • 5篇大连理工大学

作者

  • 4篇邓威
  • 1篇陈岩
  • 1篇胡沈健
  • 1篇陈雪
  • 1篇宫萍

传媒

  • 4篇美术大观
  • 1篇艺术科技

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学校园雕塑景观规划初探
2015年
大学校园雕塑反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,研究雕塑在大学校园中的意义和作用,通过校园雕塑的选择与摆放达到雕塑与景观的融合是校园雕塑景观重要一环。
邓威关晓璐
关键词:校园雕塑景观
浅析数字化时代雕塑专业教学改革的方向被引量:3
2015年
本文通过对本校雕塑专业就业情况的调研,分析当下社会与市场的需求,强调把三维数字软件引入雕塑基础教学中的重要性,探讨数字雕塑教学与传统雕塑教学相结合的必要性。
邓威陈雪
关键词:数字艺术艺术教育
读邓威的数字肖像雕塑有感
2017年
本文介绍了邓威的雕塑作品及其运用数字技术所呈现的艺术特征。他的作品既具备传统雕塑所具有的真实生动,也包含了数字艺术的方便和易用性。邓威在传统雕塑艺术的数字化方面进行了重要的尝试,为雕塑艺术的表现开辟了崭新的道路。
卢佳慧胡沈健陈岩
关键词:肖像雕塑数字技术传统雕塑
数字雕塑的实例化意义——“艺术”与“技术”的伴生关系被引量:2
2015年
数字雕塑与计算机数控设备技术伴生了新的雕塑艺术形态,向人类的艺术审美发起挑战的同时,也在更为广泛的人类活动领域渗透着新的想象力与创造思维。
邓威宫萍
关键词:数控技术艺术形态审美观思维方式
数字艺术与传统艺术
2013年
本文从创作方法、艺术作品、艺术家三个方面,探讨数字艺术与传统艺术的异同,阐述数字艺术创作与数字技术、与人的关系。
邓威
关键词:数字艺术传统艺术
共1页<1>
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