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四川省应用心理学研究中心基金

作品数:47 被引量:167H指数:7
相关作者:雷鸣姚景照向燕辉张妍于少萍更多>>
相关机构:成都医学院西南大学四川师范大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇哲学宗教
  • 19篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇心理健康
  • 8篇心理
  • 6篇大学生
  • 5篇文化
  • 5篇老年
  • 4篇地震
  • 4篇医护
  • 4篇医护人员
  • 4篇影响因素
  • 4篇教育
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇信任
  • 3篇中介
  • 3篇老年人
  • 2篇心理复原力
  • 2篇幸福感
  • 2篇抑郁
  • 2篇灾区
  • 2篇灾区教师
  • 2篇知信行

机构

  • 10篇成都医学院
  • 9篇西南大学
  • 7篇四川师范大学
  • 6篇西南交通大学
  • 5篇成都中医药大...
  • 5篇成都医学院第...
  • 3篇洛阳师范学院
  • 3篇绵阳师范学院
  • 3篇四川理工学院
  • 3篇西南医科大学
  • 2篇西南财经大学
  • 2篇西南科技大学
  • 2篇成都工业学院
  • 2篇成都市郫都区...
  • 1篇川北医学院
  • 1篇福建医科大学
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇泸州医学院
  • 1篇成都大学
  • 1篇四川大学

作者

  • 3篇于少萍
  • 3篇雷鸣
  • 3篇张妍
  • 3篇张皓
  • 3篇向燕辉
  • 3篇姚景照
  • 2篇任俊
  • 2篇张庆林
  • 2篇游永恒
  • 2篇刘鲁蓉
  • 2篇杨思帆
  • 2篇沈潘艳
  • 2篇谭小宏
  • 2篇周蕾
  • 1篇何依群
  • 1篇孙云
  • 1篇张敏
  • 1篇文旭
  • 1篇徐伯初
  • 1篇宁维卫

传媒

  • 5篇四川师范大学...
  • 3篇成都医学院学...
  • 2篇管理现代化
  • 2篇西南交通大学...
  • 2篇四川理工学院...
  • 2篇中国健康心理...
  • 2篇护理学报
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇职业与健康
  • 1篇医学与社会
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇价值工程
  • 1篇外语教学与研...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇实用预防医学
  • 1篇心理科学
  • 1篇四川师范大学...
  • 1篇包装工程
  • 1篇医学与哲学
  • 1篇中国公共卫生

年份

  • 8篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 5篇2020
  • 5篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 7篇2010
  • 2篇2009
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Beck抑郁问卷在灾区教师中的试用及评价被引量:3
2011年
为评价Beck抑郁问卷(BDI)的心理测量特性.使用BDI测定了750名灾区教师,分析BDI的信度和效度.结果表明所有题项对被试的抑郁程度均有良好的鉴别力,量表的Cronbach’sα系数为0.915,Spearman-Brown分半信度系数为0.864.因子分析后共得到躯体障碍和抑郁情绪两大因子,与心理学中对抑郁的定义较为一致.但罪感(E)、自责(H)、痛哭(J)、体重减轻(S)等4个条目在两个因子上的载荷差值均小于0.2,表明量表的结构效度欠佳.抑郁总分与总体幸福感各个维度及总分均存在显著的负相关(r=-0.416~-0.577,P<0.001),表明BDI量表具有较好的校标效度;BDI中译本总体稳定,但结构效度欠理想,在使用中应引起注意.
游永恒于少萍梁斌
关键词:信度灾区教师
大学组织信任文化的意蕴与意义被引量:6
2010年
组织信任文化是以信任为特征的组织文化,它是一个组织中全体成员共同拥有的、强调信任的基本假设及信念。大学组织中的信任文化,对大学组织内部及外部的发展都具有至关重要的意义,也是大学和谐健康发展不可或缺的重要因素。因此,大学要充分认识组织信任文化对大学发展的重要意义,着力构建以组织信任为核心的大学组织文化;要从组织信任文化的四个维度着手,构建大学信任文化;要建立有利于组织信任文化生长的人事机制。
梅仪新杨思帆
关键词:信任
心理复原力的内涵及其对心理健康教育的启示被引量:17
2013年
心理复原力是指个体在经历困境或创伤后仍然能回复到良好适应状况的发展现象,可以从能力、结果、过程三个方面来理解心理复原力概念的内涵,它与坚韧性、心理一致感、乐观、创伤后成长、适应、恢复等概念有明显的区别,突出了个体在经历重大困境或创伤后身心的内稳态和良好适应状态。从心理健康教育的发展趋势看,心理复原力体现了积极心理健康的内涵,这对心理健康教育具有一定的启示,可促使教育工作者重新思考人性本质,反思心理工作导向以及危机干预的思路等问题。
雷鸣宁维卫张庆林
关键词:心理复原力人格特质危机干预心理健康教育
医护人员工作场所暴力风险自评现状调查
目的了解医护人员工作场所暴力风险自评现状,为预防工作场所暴力提供理论依据。方法采用方便抽样方法,于2017年1—2月运用医护人员工作场所暴力风险自评问卷对四川省9家医疗机构1114名医护人员进行调查。结果医护人员工作场所...
郑雨晴刘鲁蓉蒋雨婷周蕾曾雪琴
关键词:医护人员知信行
文献传递
医疗机构伦理审查委员会独立性评价指标体系构建
2023年
伦理审查委员会独立性是保障伦理审查过程及决策的科学性与伦理合理性的重要措施,也是保护受试者安全与权益的基本要求。通过文献检索、法规解读、专家小组讨论、德尔菲专家函询法进行筛选指标,确定医疗机构伦理审查委员会独立性评价指标体系及各指标权重,最终形成的指标体系共3项一级指标,11项二级指标,37项三级指标。该指标体系从伦理审查委员会设置、运行、内涵建设三个维度,建立了以独立性为框架的科学全面的独立性评价指标体系,为建设与评价伦理审查委员会独立性提供参考。
吴爵蒋辉吴少平
关键词:独立性
食品安全的乐观偏差及其影响因素被引量:1
2013年
目的研究食品安全的乐观偏差及其影响因素,丰富食品安全领域的研究成果。方法采用食品安全乐观偏差量表、自尊量表对495名大学生进行问卷调查。结果①聚焦自我时,被试对食品安全积极事件和消极事件均存在显著的乐观偏差(t=-2.62,10.96;P<0.01);聚焦他人时,被试对食品安全积极事件存在乐观偏差(t=-2.87,P<0.01),对食品安全消极事件不存在乐观偏差;②聚焦自我时,高自尊组对食品安全积极事件的乐观偏差显著高于低自尊组(F=4.17,P<0.01);③聚焦自我时,被试对食品安全积极事件和消极事件的乐观偏差均显著高于聚焦他人时(t=9.81,-2.99;P<0.01)。结论人们对食品安全的乐观偏差具有普遍性;自尊、聚焦自我对乐观偏差有一定的影响。
沈潘艳滕召军
关键词:食品安全自尊
震后一年灾区教师幸福感与抑郁状况及其相关研究被引量:4
2012年
为研究5.12汶川地震一年后灾区教师的幸福感与抑郁状况及二者之间的关系,使用总体幸福感量表和Beck抑郁问卷对四川省极重灾区、重灾区、一般灾区的750教师进行问卷调查.结果显示:1)灾区教师的总体幸福感水平偏低,幸福感总分得分率仅有44%,有37.5%的教师有轻度抑郁、9.7%教师中度抑郁、7.7%教师重度抑郁;2)性别、年龄对教师幸福感无显著影响,学部、受灾级别、受损程度、社会支持、工作状态对教师幸福感有显著影响(P<0.05);3)性别、学段、受灾级别、损失程度对教师的抑郁水平不存在显著影响,年龄、社会支持程度、工作状态对抑郁有显著的影响(P<0.05);4)不同幸福感水平的灾区教师在抑郁总分上存在显著差异,低分组抑郁总分显著高于中等组和高分组,中等组抑郁得分显著高于高分组.总体幸福感各个维度及总分与抑郁有显著的负相关,多元逐步回归后发现,对情感和行为的控制、忧郁或愉快的心境、松弛与紧张与抑郁有显著的相关.研究结果表明:灾区教师的幸福感水平偏低,54.8%的教师存在不同程度的抑郁.社会支持能提高灾区教师幸福感水平、降低焦虑和抑郁的发生率.
于少萍游永恒
关键词:地震幸福感抑郁灾区教师
信任研究及其对组织管理的意义被引量:6
2010年
直到二十世纪50年代年代末,关于信任的研究逐渐进入心理学、社会学、管理心理学和组织行为学等学科。近十多年来,信任研究尤其是组织中信任的研究已经成为组织管理研究的热点,这些研究对组织管理尤其是人力资源管理具有重要的意义。从信任的概念入手,对信任研究脉络进行了整理,最后对信任研究兴起的原因及其对组织管理的意义进行了探讨。
姚景照
关键词:信任信任研究
非药物干预缓解成人肌内注射引起注射部位疼痛的网状Meta分析被引量:2
2021年
目的:对多种缓解成人肌内注射引起的注射部位疼痛的非药物干预方法进行效果评估。方法:计算机检索PubMed、the Cochrane Library、EMbase、Web of Science、PsycINFO、万方、中国知网和中国生物医学文献数据库中有关非药物干预缓解成人肌内注射疼痛的随机对照试验,检索时间均为建库至2020年3月31日。按照纳入和排除标准筛选文献、评价纳入研究的偏倚风险并从中提取数据,采用Stata 14.0展现各研究之间的网状关系,并进行发表偏倚分析;通过累积排序概率图下面积呈现每个干预方法成为最佳干预的可能性。结果:共纳入15项RCT,涉及1180例病人、12种非药物干预措施。Meta分析结果显示,在减轻成人注射过程中疼痛方面,穴位按压优于常规注射。其余10种干预方法(两针头法、指压、使用shot blocker、Z径路、留置气泡、使用buzzy、综合干预、注射体位、伪穴按压、Z路径+留置气泡)的相关研究较少,尚不能确定其改善注射疼痛效果;但根据潜在有效性优劣结果排序提示,使用buzzy工具>使用shot blocker工具>皮肤牵拉、加压伴肌肉快速松解综合干预>伪穴按压>Z路径+留置气泡>两针头法>注射体位>注射点指压>Z径路法>留置气泡>常规注射。结论:现有证据表明穴位按压是缓解成人肌内注射部位疼痛的有效方式,但尚不能确定其余10种干预方法在缓解成人肌内注射引起的注射部位疼痛的有效性,建议开展更多研究以证实其潜在效果。
王誉嫱罗静玥王国富曾艳丽
关键词:非药物干预肌内注射疼痛随机对照试验
积极心理学视阈下护士心盛现状及影响因素分析被引量:3
2023年
目的探索临床护士心盛现状及其影响因素,了解护士群体的心盛水平及心理健康状况,为基于积极心理学角度制定临床护士心理健康及幸福感培训方案及干预措施提供借鉴。方法采用便利抽样法,运用自行编制的一般资料问卷及心盛量表,通过问卷星线上发放问卷,对四川省成都市2所三级甲等医院临床护士进行问卷调查,本次调查共发放问卷300份,回收有效问卷300份,回收率100%。结果临床护士心盛总分14~56分,条目均分(5.49±0.96)分。婚姻状况、聘用方式、陪伴家人离世的经历、对待死亡的态度4个因素是临床护士心盛的重要影响因素(P<0.05),共解释了总变异的35.2%。结论临床护士心盛处于中等偏上水平,且已婚、正式编制、有陪伴家人离世经历、对待死亡态度更坦诚的临床护士心盛水平更高。
弋新陈刚刘晓云黄婵叶艳吴霜
关键词:护士幸福感心理健康积极心理学
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