教育部人文社会科学研究基金(12YJAZH156)
- 作品数：9 被引量：82H指数：4
- 相关作者：吴锦程郑兴明曾宪禄苏健涵潘巧燕更多>>
- 相关机构：福建农林大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金福建省科技计划项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 发展农村职业教育,培育新型职业农民被引量：4
- 2014年
- 农村职业教育是培育新型职业农民的重要途径,这是由我国当前农村劳动力文化水平现状和农村职业教育自身特性所决定的。我国农村职业教育目前面临着生源严重不足、办学定位偏差、经费投入不足和教育体系不完善等问题。所以应该提高对农村职业教育的重视,树立新型农民职业教育的理念;端正办学方向,明确培育新型职业农民的目标;加大经费投入,促进农村职业教育的发展;完善教育体系,促进职业资格准入制度的建立。
- 郭珊玲吴锦程
- 关键词：农村职业教育新型职业农民
- 粮农和果农培训意愿及其影响因素比较——基于福建省永春县351份问卷被引量：1
- 2013年
- 基于永春县蓬壶镇351位农民的调查数据,运用二元Logistic回归模型分析个体特征因素、培训特征因素等对粮农和果农培训意愿的影响。研究发现,个体特征年龄和培训经历是影响粮农培训意愿的关键。年龄越高的粮农参与培训的积极性越低;培训经历和粮农参与培训的意愿呈显著正相关,对果农没有明显影响。此外,培训特征因素中只有对培训必要性的认知度对粮农参加培训的意愿有显著性影响,但与果农培训意愿并无明显关系。有关部门既要加强农民培训知识的宣传力度,又要在制定和执行农民培训相关政策时,关注不同类型农民培训的需求差异,充分尊重农民的意愿和选择。
- 潘巧燕吴锦程
- 关键词：粮农果农培训意愿影响因素
- 城市融合的代际传递、分化及影响因素——基于新生代农民工的调查数据被引量：1
- 2015年
- 基于福州地区的调查数据,分析新生代农民工城市融合的代际传递特征。同时构建Logistic回归模型,对新生代农民工城市融合分化问题进行实证分析。研究表明:个人特征、社会网络、经济状况、所在行业对新生代农民工城市融合的分化产生显著影响。基于此,提出促进新生代农民工城市融合的政策建议。
- 郑兴明曾宪禄
- 关键词：新生代农民工代际传递分化
- 大学生就业选择的“同群效应”探讨被引量：8
- 2016年
- "同群效应"是教育经济学中的重要理论,是指平等个体之间处于各种社会关系中产生相互作用时,某一个体的行为及结果会受到其周围同群者行为及结果影响。大学生就业选择具有"同群效应"的典型特点,主要表现为就业地域选择的"趋同"、就业行业选择的"从众"、就业准备的"跟风"。大学生就业观念的功利性、大学生"感性就业"的倾向性、就业服务的局限性是形成大学生就业选择"同群效应"的主要原因。高校、政府、家庭要从"同群效应"的角度出发,发挥好大学生就业选择"同群效应"的正作用,因势利导引导大学生理性择业、积极就业、正确就业。
- 苏健涵
- 关键词：大学生就业选择
- 基于风险厌恶的农户弃耕撂荒行为及其影响因素分析——以福建省农户调查为例被引量：13
- 2013年
- 本文从风险厌恶的视角,剖析了农户弃耕撂荒的决策行为,并以福建省八个设区市21个行政村365位农户的问卷调查数据为依据,运用Logistic模型对农户耕地撂荒行为的影响因素进行了实证分析。研究表明,农户技能状态、从事非农职业意愿、家庭非农劳动人口比例、家庭主要收入来源、所拥有耕地的质量系数、农村基础设施条件以及农地流转情况对农户耕地撂荒决策具有显著的影响。基于此,本文提出了治理耕地撂荒的对策与建议。
- 郑兴明吴锦程
- 关键词：农户风险厌恶影响因素
- 农科类大学生能成为新型职业农民的主力军吗?——基于大学生农村基层服务意愿的实证分析被引量：43
- 2015年
- 吸引农科类大学生到农村基层就业,是对农村人口低素质化的纠偏,也是培育新型职业农民的重要举措。基于582名农科类大学生的调查数据,以Multivariate Probit Model为分析工具,分析了农科类大学生农村基层服务意愿及其影响因素。结果表明:个人特征、家庭条件、社会资本、家乡环境和三农认知状况对大学生服务意愿产生显著影响。基于此,建议从学校教学改革、农村生产条件改善以及政策扶持等方面促进农科类大学生向新型职业农民演进。
- 郑兴明曾宪禄
- 关键词：农科类大学生分化新型职业农民
- 新生代农民工城市认同感分化及影响因素分析——以福州地区为例被引量：3
- 2014年
- 基于福州地区245份样本数据,以多维度的视角对新生代农民工城市认同感分化状态进行分析,并采用列联分析方法,测算出城市认同与各影响因素的相关性。结果显示,居住环境、工资收入、婚姻、技能、教育年限与年龄等因素对新生代农民工城市认同产生显著的影响。在此基础上,提出了提升新生代农民工城市认同的政策建议。
- 郑兴明
- 关键词：新生代农民工分化
- 新型职业农民的学历提升研究被引量：9
- 2014年
- 2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民"。提升新型职业农民学历水平,是适应现代农业和城乡一体化发展的需要,是农民进行职业化的必要手段,是帮助农民赢得社会地位的有效途径。通过面向新型职业农民提供学历教育,让更多的农民接受学历教育,并建立起严格的职业资格准入制度,将学历教育与职业技能培训结合以解决农民文化程度低和农村高素质人才缺乏的问题。
- 郭珊玲吴锦程
- 关键词：新型职业农民职业化
