湖南省哲学社会科学基金(07ZDB117)
- 作品数：4 被引量：17H指数：2
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- 论张伯行书院教育思想及其影响
- 2009年
- 张伯行是清初理学名臣,他的教育思想以程朱理学为宗,以儒家道德之实现为中心,在此基础上提出了一系列有别于明代的教育方法,并创建了代表清初新风气的鳌峰、紫阳书院。他反对科名、空谈,重视践履、读书等下学工夫的精神及教育实践,对于清代书院走向道德教化起到了重要作用。
- 王胜军唐亚阳吴增礼
- 关键词：张伯行书院教育
- 试论书院教育的智识伦理化及其消极影响被引量：1
- 2009年
- 书院是中国古代特殊的重要的教育组织机构。书院教育呈现出明显的智育伦理化特点。书院山长和教师认为人的"智"识同"仁、义"等德目一样,来源于"天"或"性","智"识的功用只是促进其他德目形成的伦理思维性工具,把"智"识仅仅狭隘地规定为道德知识。书院教育的这种智识论理化倾向对后世产生了极大的消极影响。
- 吴增礼唐亚阳
- 关键词：书院教育伦理化消极影响
- 论《二十四孝》的人伦道德价值被引量：6
- 2008年
- 《二十四孝》辑选了从远古到宋代民间流传的二十四个孝子孝行故事。作为传播儒家孝文化的启蒙读物,它集中体现了中华民族尊老爱老的最基本的道德要求。它所传递的传统美德至今仍值得继承和发扬。
- 陈谷嘉吴增礼
- 关键词：二十四孝
- 中国古代书院德育实施方法及其特征探析被引量：10
- 2010年
- 中国古代书院采用肯定生徒个体性的"分年"教育和因材施教,注重知行合一的品德践履,营造潜移默化的德育环境和实施颇具实效的考评制度等德育方法。书院的德育实施方法具有注重在逻辑上的贯通性,在程序上的完整性,在实践上的可操作性等特征。
- 吴增礼肖永明唐亚阳
- 关键词：中国古代书院德育方法德育环境考评制度
