辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2012066)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 相关作者：曾罡单文博于连芬更多>>
- 相关机构：大连海事大学辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- “较高要求”起点大学英语课堂需求调查被引量：1
- 2013年
- 从当代大学生学习目标、学习动因、主体间的互动和其他隐性主体对课堂教学的影响方面进行问卷调查和访谈,并对数据结果进行定量和定性分析,探讨当前大学生在课堂英语学习上所提出的"较高要求"起点需求,并提出建议。
- 单文博
- 关键词：大学英语问卷调查
- 主体间性理论与大学英语“主体互动”契合性探析被引量：1
- 2015年
- 采用文献研究和案例解读的方法,阐述主体间性的理论原则与主体间性视域下的大学英语"主体互动"教学模式所蕴含的契合性,参照主体间性的理论原则在教学中进行实践及调查研究,初步案例实践表明,主体间性理论与大学英语课堂教学模式不但在理论上是契合的,而且在实践上也是可操作的。
- 单文博曾罡
- 关键词：主体间性大学英语教学语言学方法
- 基于文本的同伴互动模式探究被引量：1
- 2013年
- 以维果茨基的社会文化理论为依据,探索了网络环境下基于文本的同伴互动模式。研究结果表明:在网络环境下,参与者在共同任务目标下形成了不同互动模式,其中合作性质的互动对目标语言学习有积极的影响。
- 曾罡于连芬
- 关键词：社会文化理论互动模式
