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广西高等教育教学改革工程项目(2013JGZ110)
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
相关作者:
吴金春
余益
姚怡
李向华
柳永念
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相关机构:
广西职业技术学院
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发文基金:
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姚怡
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基于统计学原理的考试成绩实证对比分析——以计算机基础课程为例
2013年
本文以广西大学2009-2012年大学计算机基础课程开课前后两场考试结果作为数据来源,对该课的教学效果进行了统计学意义上的量化分析,以期了解学生知识、能力的掌握情况和影响因素,并为日后教师改进教学工作、提高教学质量提供参考依据。
姚怡
余益
吴金春
柳永念
关键词:
教学效果
T检验
从博弈论的角度探讨当前的大学计算机基础教学改革
被引量:4
2014年
当前的大学计算机基础教学改革,可以从博弈论的角度对计算机基础教学改革中教指委、教师和学生之间的三方动态博弈关系进行深入剖析。从多种角度可以计算各博弈方在改革中付出的成本和获得的收益,通过得益矩阵分析各方在不同情况下的对策以及存在的纳什均衡,增加教师方得益是民主改革情况下取得成功的关键所在。
姚怡
吴金春
李向华
余益
关键词:
动态博弈
计算机教学改革
纳什均衡
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