广东省学位与研究生教育改革研究项目(11JGXM-MS08)
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 相关作者：樊锁海苏宝华刘炜罗国伟唐燕儿更多>>
- 相关机构：暨南大学更多>>
- 发文基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目教育部人文社会科学研究基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 多学科专业研究生协同创新机制的探索与实践被引量：6
- 2014年
- 多学科、边缘学科和跨专业的研究已经成为世界科技突飞猛进的关键。如何培养肩负现代社会经济文化发展历史使命的创新型研究生,特别是如何加强多学科专业研究生协同创新能力的建设,已经成为现代研究生教育的重大任务和面临的新挑战。探讨如何加强多学科专业研究生协同创新机制建设,可以从对多学科专业研究生协同创新的组织形式以及激励形式、资源配置形式、导师指导形式、评价形式等方面,提出相应的措施和建议,保证研究生培养的水平和质量取得显著的成效。
- 樊锁海罗国伟刘炜
- 关键词：协同创新
- 借鉴国家级实验示范中心经验构建汉语创新人才培养环境被引量：1
- 2013年
- 以华东地区几所大学国家级实验示范中心为借鉴,从建构主义及学习共同体理论出发,在汉语实验教学中心开展基于视频创作的现代媒体拓展技能实践活动,创建应用型创新人才培养的实践活动环境,通过小组合作,进行策划、写作、拍摄、剪辑、展示以及演绎等一系列有意义的问题解决活动,充分体现学习者的技能和积极性,实现对知识的建构。
- 苏宝华
- 汉语国际教育信息化建设探析被引量：2
- 2011年
- 全球汉语热的升温使海内外汉语教师严重缺乏。针对如何适应时代的要求以及海外汉语学习者的需求,对不同国家或地区的汉语教学做到"量体裁衣",使中国语言文化在海外得以更好地推广等问题,提出了汉语国际教育信息化建设的途径和内容:制定相关政策法规、设立管理中心、加大投入、宏观调控以及分步实施等是建设的途径;网络教育、多媒体教学和教育管理信息化是建设的基本内容。最后强调了建设中不仅要考虑硬环境,更要考虑软环境,应将信息技术整合到汉语课程及汉语教学的各个环节中。
- 唐燕儿
- 关键词：汉语国际推广信息化网络教育
- 汉语实验平台理念下基于学习共同体的语言实践活动——以视频创作为例被引量：1
- 2012年
- 从建构主义及学习共同体理论出发,利用视频创作工具设计主题语言实践活动,创建"多元共生"的学习环境。通过个体差异及任务分工组成学习共同体,进行以学习和问题解决为主的一系列活动,并对活动进行反思评价。在此实践过程中,教师不需充当直接教学者,只作适当引导、提示、鼓励和提供反馈,充分体现学习者的技能和积极性,实现对知识的建构。
- 苏宝华
- 关键词：学习共同体语言实践活动
- 基于数学模型系列课程的多层次多学科协同创新人才培养模式的实践与研究被引量：2
- 2015年
- 基于对国家"积极推动协同创新"战略部署的深刻认识,以及对数学模型这种实践性、多学科性和协作性的课程特色的深入理解,数学模型系列课程教学团队提出了"基于数学模型系列课程的多层次多学科协同创新人才培养"的新模式。构建了多元化多层次的数学模型课程群,建成了数学模型精品课程系列网站;探索建立了基于数学模型系列课程的多学科协同创新机制,建设以数学建模竞赛等课外学术科技创新创业活动为重要内容的科技协同创新实践基地。实践取得一系列教学成果,对多学科协同创新人才的培养具有示范和辐射作用,具有一定的应用和推广价值。
- 樊锁海
