中国残疾人事业理论与实践研究课题(2012ZD002)
- 作品数：8 被引量：56H指数：4
- 相关作者：万谊刁春好何侃许巧仙赵奕更多>>
- 相关机构：南京特殊教育职业技术学院南京特殊教育师范学院南京师范大学更多>>
- 发文基金：中国残疾人事业理论与实践研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 残疾儿童教育现状与展望被引量：20
- 2012年
- 本文总结了我国近30年来0～14岁残疾儿童接受教育的状况,反思了特殊教育法制建设滞后、基础特殊教育投入不足、残疾儿童入学率偏低、教育教学水平差强人意等存在问题。从弱势群体和差异发展相结合的角度,初步探讨了关于各类残疾儿童特殊教育的政策架构及行动策略问题。按照基础教育顶层设计理念,结合国内外融合教育等先进经验,提出今后十年我国残疾儿童教育整体发展思路是以特殊教育、早期教育及家庭教育为核心,其融合特征是公平性、长效性与规模化、多样化,展望了我国残疾儿童教育受区域差异、改革深化、权利均衡、职业倾向与跨文化等因素影响的中长期发展趋势。
- 何侃
- 关键词：残疾儿童特殊教育融合教育早期教育权利保障
- 西部地区残疾人就业问题研究被引量：2
- 2012年
- 残疾人就业问题一直是残疾人事业发展的重大问题,就业困难,就业待遇低,就业满意度不高,阻碍了残疾人就业质量的提高;西部地区经济发展滞后,解决残疾人就业问题面临诸多困难,从抽样调查的数据来分析西部残疾人就业面临的各种问题,更有现实意义。要加大政策扶持力度,加强培训和宣传工作,促进残疾人就业。
- 朱久兵
- 关键词：残疾人就业
- 聋人高职生职业性向的调查研究被引量：1
- 2013年
- 为了给聋人高职生开展有效的职业教育,针对113名聋人高职生进行了职业性向测评。测评结果显示:聋人较倾向于社会型(34.5%)、艺术型(24.8%)及常规型(24.8%)的职业,且仅有23.9%聋人学生的职业兴趣与高校院校所设专业仅相符,对特殊职业院校专业设置提供了一定的参考。
- 刁春好
- 关键词：聋人职业性向
- 社会包容视角下残疾人社会融入的困境与出路被引量：12
- 2012年
- 尊重人类社会的多样性和差异性,促进各类人口和谐共存和可持续发展已经成为人类社会发展所追求的目标之一。残疾人是社会成员的重要组成部分,社会包容是残疾人融入社会的前提条件,不断提升残疾人融入社会水平更是建设包容性社会的内在要求。本文对我国当前残疾人融入社会存在的主要问题进行分析和讨论,并从观念、政策和行动层面就提升社会包容水平,促进残疾人融入社会提出了建议。
- 许巧仙
- 关键词：社会包容残疾人社会融入
- 高校在残疾大学生就业支持系统中的角色定位被引量：1
- 2013年
- 残疾大学生是残疾人群体中的知识精英。但是,残疾人中的"知识精英"头衔并非能为该群体带来顺利的就业机会,同目前众多大学生一样,他们也面临着就业难的困境。残疾大学生就业难问题,是由于综合原因导致的。本文从就业支持系统中的学校教育这一环节入手,强调高校特别是职业院校如何把握好自身定位,更好地促进残疾大学生就业。
- 常晓茗
- 关键词：残疾大学生就业
- 残疾人高等职业教育课程开发探索被引量：9
- 2013年
- 残疾人高等职业教育对象的特殊性,决定其课程设置既要符合高等职业教育的培养目标,又要符合残疾人身心发展的特殊需要。如何设置个性化课程方案,不断缩小残疾学生职业能力与职业需求之间的差距,实现"人职匹配",是值得深入探究的一个问题。文章提出依据职业分析和职业测评的结果选择相应的课程模式和适当的课程文件,并以此进行残疾人职业教育课程开发。
- 刁春好
- 关键词：残疾人高等职业教育课程开发职业测评
