天津市教育科学“十二五”规划课题
- 作品数：1,065 被引量：4,153H指数：22
- 相关作者：刘彦慧李奎刚韩雁白学军李军松更多>>
- 相关机构：天津师范大学天津科技大学天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生哲学宗教更多>>
- 高职商务英语专业毕业实践环节存在的问题及对策研究
- 2012年
- 针对高职商务英语专业毕业实践环节现状与存在问题进行了分析,并依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》对高职毕业生毕业设计的要求,提出了"岗学一体、校企联动"毕业实践模式的构建与实施方法步骤。
- 耿立娜
- 关键词：工学结合高职教育商务英语专业
- 面向卓越工程师培养的跨学科教材建设研究被引量：3
- 2013年
- 教材建设是实施"卓越工程师教育培养计划"的重要环节,现代工程科学集成发展的趋势以及企业对工程人才多学科背景的要求,使跨学科教材建设工作成为当务之急。本文在分析跨学科教材建设必要性及其着眼点的基础上,提出了跨学科教材建设的基本途径。
- 汤方霄张贵珍胡海涛滕爽
- 关键词：大工程观
- 基于多模态隐喻的典型汉英翻译缺陷剖析
- 2014年
- 概念隐喻普遍存在于我们的日常生活当中,商务领域也不例外。当跨国交流日渐成为一种趋势,商务汉语和商务英语作为国家之间交流的工具,就会使得汉英翻译成为了交流的关键。本文着重讨论概念隐喻在商务领域中的汉英翻译传递信息的缺失问题。
- 张长颉
- 关键词：概念隐喻汉英翻译商务英语
- 产教结合一体化工作室——厌氧发酵生产实训车间的研究与实践被引量：2
- 2012年
- 产教结合一体化工作室具有学习功能和应用功能,构建其需要把握教学性原则、与专业结合原则、长期性原则、研究性原则、实用性原则。
- 宋超先韩敏
- 关键词：产教结合
- “双师型”教师专业标准构建:背景、理念及内容架构被引量：21
- 2012年
- 在多元背景下,"双师型"教师专业标准的构建应遵循强调优质教学、关注"双师型"教师的专业发展、达成促进学生发展等三个基本理念;建构的"双师型"教师专业标准的内容体系主要包括四项,即专业伦理与专业信念、专业知识、专业能力以及专业实践。其中,专业伦理与专业信念、基于情境的个人实践性知识、"双师型"教师的行业专家的特质以及帮助学生实现向工作和成人角色的转换是"双师型"教师专业标准的主要构建特色。
- 孙翠香
- 关键词：教师专业标准
- 可汗学院学习支持服务的特色探析及对我国远程教育的启示被引量：4
- 2014年
- 可汗学院是"民间"MOOC的典型代表,其凭借海量的微视频免费为全球提供网络教学服务,为翻转课堂教学模式的推广提供了资源支持。该文从学业支持、情感支持和技术支持三个维度分析了可汗学院学习支持服务的特色,探讨了对我国远程教育带来的启示。可汗学院的成功加快了全球远程教育发展与变革的步伐,为我国的远程教育机构和教学者带来了新的思考。
- 高俊虹
- 关键词：学习支持服务
- 护理专业实习生接触化疗药真实体验的质性研究被引量：2
- 2013年
- 目的了解护生在临床实习期间接触化疗药的真实体验，为护生安全管理提供参考依据。方法2011年7月，以质性研究埃德蒙德·胡塞尔（Edmund Hussed）观点构成的现象学方法为指导，深入访谈天津市3所三级甲等医院13名接触过化疗药物的本科护理专业实习生，并运用Colaizzi程序进行分析。结果护生接触化疗药时内心感受表现为害怕与恐惧、不害怕与无所谓、怀疑与侥幸；暴露后表现出担心、害怕和恐具等情绪和心理变化；影响护生防护不足的相关因子主要有防护知识、防护意识、操作技能、心理素质、防护条件、管理和执行情况等7个方面。结论临床护理带教工作应重视护生安全防护教育，加强职业暴露防护知识培训，强化自我防护意识，规范操作行为，实行人性化带教，促进护生职业安全管理体系的构建。
- 杨金花刘彦慧
- 关键词：护理工作
- 高职生求职焦虑源问卷的编制
- 2016年
- 针对高职生求职焦虑源的评估问题,采用心理测量学方法,进行了高职生求职焦虑源问卷的编制研究。抽取157名高职应届毕业生进行小规模问卷调查,对问卷进行项目分析筛选条目,通过探索性因素分析初步探索问卷结构并形成初始问卷;利用已编制的初始问卷,对609名高职应届毕业生进行正式调查,检验问卷的信度和效度。结果显示:高职生求职焦虑源包括5个维度,分别为社会环境、心理适应、职业选择、求职经验和基本能力,可解释总方差的53.9%,验证性因素分析模型拟合良好,总问卷的α系数为0.91,分半信度为0.80。研究表明:该问卷具有良好的信度和效度,符合心理测量学指标,可用于评估高职生求职焦虑源情况。
- 王进李强朴香兰
- 关键词：高职生验证性因素分析
- 加强教师业务能力,减少体育伤害事故发生
- 2014年
- 根据问卷调查分析，教师在体育伤害事件中起着重要作用，因此教师应加强师德培养，提高责任意识，并通过有的放矢的培训，提高专业素养，从而有效降低事故的发生，促进体育教育健康发展。
- 王菁
- 关键词：教师体育伤害事故
- 高职医疗美容技术专业教学标准的研究与实践被引量：1
- 2016年
- 目的:为规范专业教学,提升教学水平,制定高职医疗美容技术专业教学标准,以填补国内专业教学标准空白。方法:校企合作开展调研,共同确定专业培养目标、职业领域、人才培养规格、职业能力要求、教学条件等内容。结果:明确了高职医疗美容技术专业的人才培养定位,创新形成了基于"一个平台、三大领域、多个岗位"建设思路的课程体系,形成了"多方向、订单与定向融通培养"的创新型人才培养模式,形成了完整的专业教学标准及专业核心课程标准。结论:高职医疗美容技术专业教学标准的研究具有一定的研究意义和普适性,值得推广和借鉴。
- 张秀丽
- 关键词：美容课程体系
