安徽省教育厅教学研究项目(20101071)
- 作品数：9 被引量：22H指数：3
- 相关作者：段鹏举孙善辉梁武杜玉霞李浩更多>>
- 相关机构：宿州学院交通银行淮北师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学经济管理更多>>
- 应用型本科院校高等数学研究性教学论要
- 2012年
- 研究性教学是一种开放的教学模式,通过学生独立的学习和研究,培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力.为了实现这一教学目的,文章从研究性教学理念和研究性教学的实施两方面讨论高等数学的研究性教学中的问题.
- 段鹏举梁长苗孙善辉
- 关键词：研究性教学高等数学
- 加强说课理论实践 提升学生综合素质——浅谈数学师范生教育实习过程中的说课理论及实践被引量：4
- 2011年
- 师范生教育实习是培养合格的老师的一个重要教育环节,同时说课又是师范生教育实习的一个重要环节。本文根据数学专业师范生教育的教学特点,结合数学专业师范生教育的实际情况,对教育实习过程中的说课理论及实践进行了研究。教育实习过程中说课训练的前期准备工作一定要充分,要对数学师范生说课这方面进行专题培训和专向训练;说课的过程中要注意说课的理论体系的灌输,并对学术的说课实践活动作出的指导;说课后期要总结教育实习说课的经验,并加强说课过程中注意事项的强调。
- 孙善辉段鹏举
- 关键词：数学师范生教育实习说课
- Matlab在线性代数教学中的应用研究被引量：7
- 2012年
- 针对目前线性代数教学效果不够理想的现状,尝试将Matlab引入线性代数教学中,以提高线性代数教学质量,为学生后续课程的学习和实际应用问题的解决打下基础.同时通过几个典型问题来说明Matlab在线性代数教学中的应用.
- 杜玉霞梁武段鹏举
- 关键词：MATLAB线性代数教学
- 应用型普通本科院校高等数学研究性教学
- 2012年
- 研究性教学是一种开放的教学模式.通过学生独立的学习和研究,培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力.文章从研究性教学理念,研究性教材的选取,教学实施和评价等几个方面讨论了高等数学的研究性教学.
- 段鹏举梁长苗孙善辉
- 关键词：研究性教学
- 应用型本科高校金融数学专业建设的思考被引量：2
- 2013年
- 根据应用型本科高校办学定位和培养目标,应用型本科高校在专业建设方面,一要加强课程建设,二要加强教材建设,三要教学与科研相结合,四要加强师资队伍建设。对于应用型本科高校金融数学课程建设,应在分析金融数学课程内涵和预判其发展趋势的基础上,明确金融数学课程建设的宗旨与培养方案,制定教学计划;同时,还要建立金融仿真实验室和实习基地,以满足金融数学课程理论教学和实践教学的需要。
- 李浩孙善辉段鹏举
- 关键词：应用型本科高校金融数学期权课程建设
- 卷积公式的推广及应用被引量：2
- 2012年
- 将概率论中用于求两个连续型随机变量和的概率密度函数的卷积公式进行了推广,推广后的公式可以用于求形如Z=aX+bY(ab≠0)的二维连续型随机变量函数的概率密度函数.对推广后的公式首先给出了证明,然后将推广后的公式应用于求解具体的算例,从而验证了公式的有效性.
- 赵娟张晓阳
- 关键词：概率密度函数卷积公式
- 非Lipscihtz条件下双重倒向随机微分方程的适应解和比较定理
- 2011年
- 在非Lipschitz条件下,通过构造Picard逼近序列,研究了一类由Kunita-Ito积分驱动的双重倒向随机微分方程解的存在唯一性,从而弱化了方程解的存在唯一性条件,并且在此非Lipschitz条件下,进一步讨论了方程解的性质,也就是方程解的比较定理。
- 段鹏举张祖峰
- 关键词：GRONWALL不等式存在唯一性
- 基于模糊利率和随机死亡率下的生存年金精算现值模型
- 2013年
- 精算实务中保险给付大多以离散型为主.在模糊变量刻画的离散型利率条件下,利用具有非均值回复特性的带跳Feller过程描述连续型死亡率,通过精算学中的整值剩余寿命的定义方法,将其转化为离散型,从而建立离散型下生存年金精算现值模型,并给出了生存年金的趸缴纯保费的计算公式.
- 李浩侯为波段鹏举罗会程
- 关键词：生存年金
- 高等代数中的反例研究被引量：7
- 2012年
- 恰当的反例能很好地帮助学生正确地理解和掌握相关数学概念及定理.本文研究了高等代数中有关矩阵、多项式和线性变换中的典型问题,并通过修改命题的条件或结论构造了反例,深入探讨了特殊矩阵及其联系、多项式的整除性等方面的命题.高等代数的反例研究对于高等代数教学具有较好的指导意义.
- 梁武杜玉霞段鹏举
- 关键词：反例矩阵多项式
