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黑龙江省教育科学规划课题(HGG133)

作品数：2 被引量：40H指数：2
相关作者：常江陈光军张连军顾立志杨康更多>>
相关机构：佳木斯大学华侨大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇互动
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学互动
  • 1篇测试技术

机构

  • 2篇佳木斯大学
  • 1篇华侨大学

作者

  • 1篇杨康
  • 1篇张连军
  • 1篇顾立志
  • 1篇陈光军
  • 1篇常江

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
测试技术实验教学改革与学生创新能力的培养被引量：33
2007年
对比了中美高校在课程定位上的差别；从研究创新性实验与设计性实验两方面人手，对机械工程测试技术课程实验教学进行了改革，强调对学生创新能力、工程实践能力等综合素质的培养。
陈光军常江张连军
关键词：测试技术实验教学设计性实验
试论教学互动中的激励机理被引量：7
2008年
21世纪是科技、知识竞争的时代,更是人才竞争的时代。高校如何向社会输送高素质合格人才是国家、社会和地方经济发展的主要前提保证。教学互动是有效教学的基本形式;在教学互动中运用激励机制,形成教学相长、自主学习、培养创新型人才、提高教学质量的良性循环的效果。文章讨论和阐明教学互动的实质、内涵、形式和相关基本要素;探索和分析教学互动中的激励机制,运用激励机理的具体做法和应注意的问题。
杨康顾立志
关键词：教学互动
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共1页<1>
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