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甘肃省哲学社会科学规划项目(无)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：薛小明杨海晖更多>>
相关机构：甘肃交通职业技术学院西北师范大学更多>>
发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇自我
  • 1篇自我学习
  • 1篇自我学习能力
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校学生

机构

  • 2篇甘肃交通职业...
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇杨海晖
  • 1篇薛小明

传媒

  • 1篇社科纵横
  • 1篇职教通讯

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职学生自我学习能力培养的思考被引量：1
2012年
高职院校以培养技能型人才作为自己的教学目标,人才的培养除专业知识外,还要为就业后适应社会奠定基础。职业核心能力之中的自我学习能力是伴随人们终生并可持续发展的基本能力,高职学生需要在学习中加以培养。
杨海晖
关键词：高职学生自我学习能力
高职院校学生职业社会能力现状与分析被引量：2
2012年
采用职业核心能力测评卷对甘肃省四所高职院校369名大学生进行了测评,结果显示:高职院校大学生在职业社会能力方面总体达到中等合格水平,但在与人合作、与人交流方面依然亟需合理引导和加强培养;男女性别、家庭来源地等变量在解决问题的能力方面存在显著性差异;大一大二年级在与人交流等方面呈现显著性差异;是否为独生子女、文理专业等变量在职业社会能力方面均不存在显著性差异。
薛小明
关键词：高职院校
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