吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH0577)
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
- 相关作者：余成宽欧璐莎王丽燕更多>>
- 相关机构：长春师范学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 教师专业化视野下音乐教师职业技能的培养被引量：4
- 2009年
- 教师专业化是现代教育发展的历史要求,从教师专业化的视角审视音乐教师职业技能的培养有着特殊意义。现阶段音乐教师的能力与教师专业化发展的客观要求还有很大差距,这既有认识层面的问题,也有培养策略层面的问题。认真分析这些问题,有助于丰富培养内容,转变培养观念,明确培养目标,完善评价机制,保证培养质量。
- 余成宽
- 关键词：教师专业化教师职业技能
- 音乐教师技能培养策略探析被引量：1
- 2009年
- 随着教育市场进一步开放,音乐教师教育专业学生的就业形势日益严峻,社会对音乐教师素质的要求也日渐提高。分析普通高校教师教育专业音乐教师技能培养在理论层面和实际操作方面存在的问题,同时从音乐教师教育人才培养观念、课程的构建原则、实践教学的有效实施等多方面探索音乐教师技能培养策略,是当前音乐教育理论研究发展的迫切需要。
- 王丽燕欧璐莎
- 关键词：音乐教育
