全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110070)
- 作品数：6 被引量：12H指数：1
- 相关作者：马萍李玉栋段俊霞刘玉蔡文伯更多>>
- 相关机构：石河子大学华中科技大学西南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学校布局调整中城乡义务教育资源配置的变动态势——基于新疆2002-2013年统计数据的实证分析被引量：1
- 2016年
- 基于新疆2002-2013年相关统计数据,通过实证分析发现,城乡义务教育资源配置得到了一定程度的优化,差距在逐步缩小并整体上趋于均衡。但也存在一些问题:专任教师的学历层次和职称等级农村仍普遍低于城镇,且高学历和具有中高级职称专任教师数量城乡间有显著的差异;生均公用经费水平和图书藏量农村小学仍低于城镇;建立校园网的学校占总数的百分比城乡差异明显。
- 马萍
- 关键词：义务教育教育资源配置学校布局调整教育均衡发展
- 我国转型期学校教育X效率研究——基于DEA的实证分析被引量：1
- 2014年
- 学校教育的X效率长期被忽视。在社会转型过程中,教师身份从计划经济体制下的"单位人"变为市场经济体制下的"契约人"是造成或影响学校教育X效率的重要因素之一。运用DEA方法对某中学评估发现教师身份变迁对学校教育X效率影响较大,且消极影响大于积极影响。因此需要国家、社会和教育机构共同协作,促进法律和制度的完善,从教师的角度出发,以人为本,采取科学有效的措施提高学校教育运行效率。
- 李玉栋张学敏马萍
- 关键词：DEA
- 学校布局调整中基础教育资源配置效率评价——基于X省2002—2013年数据的DEA分析被引量：8
- 2017年
- 在持续的学校布局调整过程中,教育资源是否得到有效利用,政策实施的初始目标是否得以实现,教育资源配置效率成为评价政策实施效果的关键指标。本文基于2002—2013年X省普通小学和初中的教育投入和产出的相关数据,采用DEA方法客观评价学校布局调整政策实施以来基础教育资源配置的效率,研究发现:2002—2008年间,基础教育资源配置效率达到最优,教育资源被充分利用;2008年之后配置效率呈现下降的趋势,但整体处于规模报酬递增阶段。
- 马萍
- 关键词：基础教育
- 城镇化建设对基础教育发展的相关影响研究综述
- 2014年
- 为顺应城镇化建设的需要,政府通过学校布局调整将农村乡镇学校大幅度合并,对城乡中小学校点布局进行了全面调整,期间大量义务教育阶段的学生也随父母由农村迁移到城市,城乡人口的年龄结构和空间分布发生了变化,也对教育资源的配置和使用带来了一定的影响。随着城镇化进程的不断加快,基础教育资源布局的优化等问题的解决直接影响新一轮城镇化的向前推进。因此,本文将在国内已有研究基础之上,通过文献法归纳总结城镇化建设对基础教育发展带来的积极影响和挑战,以期更好地把握两者的关系,促进其协调发展。
- 马萍
- 关键词：城镇化基础教育
