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天津市教育科学“十二五”规划课题(BE3024)

作品数：4 被引量：34H指数：4
相关作者：张欣武倩李小红更多>>
相关机构：天津师范大学北京师范大学更多>>
发文基金：天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 4篇衔接
  • 3篇课程
  • 3篇化学新课
  • 3篇化学新课程
  • 3篇教学
  • 3篇高中化学
  • 3篇高中化学新课...
  • 2篇学衔
  • 2篇衔接研究
  • 2篇教学衔接
  • 1篇大学化
  • 1篇大学化学
  • 1篇大学化学教学
  • 1篇大学无机化学
  • 1篇大学有机化学
  • 1篇电化学
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇有机化学

机构

  • 4篇天津师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 4篇张欣
  • 1篇李小红
  • 1篇武倩

传媒

  • 2篇化学教育
  • 1篇大学化学
  • 1篇化学教育（中...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高中化学新课程与大学无机化学电化学的衔接被引量：9
2015年
高中化学新课程分为必修和选修2个模块,这与大学的化学课程之间构成了一种逐步加深的递进关系.而不同阶段的化学课程是否具有良好的衔接性,正是影响课程实施的关键因素.通过分析高中化学和大学无机化学在讲解电化学部分内容时使用的不同教学方法和教学模式,找出电化学主题下高中化学与大学无机化学之间的衔接点,提出一些促进不同阶段化学课程衔接的建议.
李玉娴张欣
关键词：高中化学大学无机化学电化学教学衔接
高中与大学有机化学教学衔接的实证研究——以烃的含氧衍生物为例被引量：6
2018年
针对各大高校有机化学教学中出现“教师教学难进行，学生学习学不会”的现象，从教学衔接的角度出发，在对比高中《有机化学基础》与大学《有机化学》中“烃的含氧衍生物”知识点的基础上，通过问卷调查来了解有机化学课程实施现状，并从教学目标、教材内容、教与学的方法、教学衔接意识与行动等角度提出了教学衔接的参考建议。
武倩张欣李小红
关键词：高中有机化学大学有机化学教学衔接
高中化学新课程“化学平衡”主题下的教科书衔接研究被引量：5
2012年
阐述了“化学平衡”主题下在高中必修、选修不同阶段的课程目标和教科书内容的选择、组织特点，并从教科书衔接的角度提出了2点编写建议。
吴凯伦张欣
关键词：高中化学化学平衡内容衔接必修课程选修课程
高中化学新课程与大学化学教学衔接研究——有机化学性质主题被引量：16
2016年
通过分析归纳新课标人教版高中"必修2"、"选修5"与大学有机化学性质内容的联系与区别,并探索在化学教学中如何处理好高中与大学教学内容衔接问题,为新课程背景下的中学和大学的有机化学教学提供有意义的参考建议。
尚国香张欣
关键词：高中新课程大学化学
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