广东省科技计划工业攻关项目(2008B030303006)
- 作品数：2 被引量：19H指数：2
- 相关作者：侯晓晖万宇樊永辉李裕和杨小冬更多>>
- 相关机构：广州体育学院红河学院更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 游泳对学龄期脑瘫儿童的康复作用被引量：8
- 2010年
- 目的观察游泳对学龄期脑瘫儿童的康复作用。方法游泳组(n=16)采用Halliwick技术进行游泳训练,对照组(n=15)采用常规训练。训练前后进行粗大运动功能评定(GMFM-88)和Berg平衡量表测试。结果游泳组大部分掌握游泳技能;训练前后比较游泳组GMFM-88总分、Berg平衡量表分提高(均P<0.05),而对照组无显著性差异。结论 Halliwick方法是学龄期脑瘫儿童学习游泳的有效方法。游泳对于改善运动功能,尤其是平衡和协调功能有一定的作用。
- 李初阳梁琪侯晓晖万宇杨小东刘巍
- 关键词：脑瘫游泳学龄期
- Halliwick技术对学龄期痉挛型脑瘫儿童步态的影响被引量：14
- 2010年
- 目的:探讨Halliwick技术对痉挛型脑瘫儿童步态的影响,探索适宜于我国学龄期痉挛型脑瘫儿童的水中运动疗法的技术与方法。方法:本研究选取在广州市脑瘫康复学校就读的痉挛型脑瘫儿童24例,自愿选择进入对照组和实验组,各12例。两组在性别、年龄、智力、社会适应行为能力、粗大运动功能及平衡能力上差异无显著性意义(P>0.05),具有可比性。对照组采用常规康复疗法,实验组在常规康复疗法基础上增加Halliwick技术,于实验前后分别对两组儿童的步态功能进行评测。结果:实验组步态时空参数组内前后对比(除负荷反应左、预摆动右)差异均有显著性意义(P<0.05),足底压力重心偏移轨迹图和足底压力曲线图前后观察也有改善。对照组步态时空参数组内前后对比差异无显著性意义(P>0.05),足底压力重心偏移轨迹图和足底压力曲线图前后比较基本没有变化。实验组与对照组实验后组间比较跨步长差异有显著性意义(P<0.05),其他参数差异都无显著性意义(P>0.05)。结论:在常规康复疗法的基础上,运用Halliwick技术能明显改善痉挛型脑瘫儿童步态功能,是学龄期痉挛型脑瘫儿童康复的一种有效的方法和手段。
- 侯晓晖万宇李初阳杨小冬樊永辉李裕和
- 关键词：痉挛型脑瘫步态
