全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110105)
- 作品数：6 被引量：18H指数：2
- 相关作者：杜燕红陈晓燕汪晶晶吴佐建赖闻玲更多>>
- 相关机构：洛阳师范学院西南大学赣南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题河南省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于翻转课堂的成人教育中的学习支持设计被引量：1
- 2016年
- 翻转课堂实现了课堂活动内容由"课上学、课后练"到"课前学、课上练",教学样态从讲解式教学到促进式教学,学习者从接受式学习到有指导的自主学习和合作学习,教师从知识的传授者向活动的设计者与支持者等的转变。基于翻转课堂视角的学习支持设计应满足学习者的可持续发展需求,激发其认知内驱力。要求加强教师在学习活动设计方面的培训,为学习者创设多种形式的活动;同时,注重他们自主学习能力的培养,并且推进学习共同体的建设。
- 杜燕红
- 关键词：成人教育学习共同体
- 论探究教学之困境及其突破被引量：1
- 2017年
- 探究教学是课程改革中提倡的一种新的教学方式,它有诸多价值诉求,主要源于教育观念转变的时代诉求、教育质量提升的现实诉求和学生学会学习的内在诉求。但探究教学在我国中小学并未深入且大范围推广开来,该教学实践发展"举步维艰",呈现实践的"形似神往"、开展的"稍纵即逝"等状况。由此,需要教育中渗透民主文化、教学中提升教师素养、课堂中创设基本条件和考核中转变评价理念,从而突破探究教学所面临的种种困境。
- 田洵洵杜燕红
- 关键词：探究教学价值诉求
- 教育的“身体”转向:理据、意蕴与路径——精神与身体的“二元合一”被引量：3
- 2016年
- 从柏拉图时代起,人的身体与精神就被强行分开,教育被视为一种可"离身"的精神训练,身体仅作为一种"载体"或"容器"身份出现在教育场域。但心身统一的身体哲学转向及具身认知理论的发展挑战了这种教育观念。以哲学与心理学的身体转向为依据,尝试探讨教育的"身体"转向所蕴含的独特意蕴,通过身体促进学生"灵"与"肉"的和谐发展,通过身体张扬学生的生命个性,通过身体贯通教育与生活、学校与社会。以及实现教育"身体"转向的路径,包括克服反身性教育认知,理解学生身体行为的意义表达;强化教学体验性,弱化教学视听性;构建以身体为中介的师生主体间性。
- 汪晶晶杜燕红
- 关键词：身体教育转向
- 翻转课堂：学习需求引发的教学流程变革被引量：12
- 2013年
- 翻转课堂（Flipped Classroom）又称反转课堂、颠倒课堂，是学生在进入课堂前先观看教师录制的教学视频及完成简单的练习，进入课堂后通过与教师及同学的互动完成作业、操作或实践等任务。这种教学模式在2007年南美同“林地公园”高中的化学教师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯率先实施，广受学生欢迎并在提高学习成绩与改善学习态度等方面取得了实效，引起其他教师的仿效并在美国教育界得到广泛关注，被加拿大的《环球邮报》评为2011年影响课堂教学的重大技术变革。
- 陈晓燕
- 关键词：课堂教学教学视频化学教师教学模式
- 义务教育均衡发展视域下中美农村教师在职培训的比较研究
- 2016年
- 受终身教育思潮和教师专业化发展理念的影响,各个国家都意识到教师在职培训的必要性,纷纷支持实施这一举措。目前,我国义务教育阶段城乡之间师资水平差距较大,实现教师资源的均衡配置,仅仅依靠教师流动制度略显不足,而农村教师在职培训恰好是一种有效的补充机制。美国义务教育阶段教师在职培训体系比较成熟,文章在吸收美国教师在职培训经验的基础上,针对我国农村地区教师培训存在的问题提出若干建议,以期对我国教师在职培训制度的完善有所贡献。
- 马慕青杜燕红
- 关键词：义务教育均衡发展农村教师在职培训
- 人教版《生物·遗传与进化》知识体系修订建议被引量：1
- 2017年
- 从知识体系构建和学生认知发展规律的角度,对人教版《生物·遗传与进化》知识体系存在的一些问题进行了分析,并提出了修订建议。
- 吴佐建赖闻玲蔡宝惜
