您的位置： 专家智库 > >

天津市教育科学规划课题(02GYGH28)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：申继亮郭龙健更多>>
相关机构：北京师范大学天津师范大学更多>>
发文基金：天津市教育科学规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇动机模式
  • 1篇学业
  • 1篇学业情绪
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育教学
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇郭龙健
  • 1篇申继亮

传媒

  • 1篇天津师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
学业情绪研究及对基础教育教学改革的意义被引量：4
2012年
学业情绪是指学生在学习过程中获得学业成功或失败后体验到的各种情绪,包括课堂学习、课后做作业及考试期间所体验到的与学业活动相关的情绪。近几年,学业情绪问题已成为教育心理学界研究的热点。系统地探讨学业情绪的概念、理论和已有研究成果,对我国基础教育教学改革具有重要意义。
郭龙健申继亮
关键词：学业情绪教育改革
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0