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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA090201)

作品数:11 被引量:256H指数:8
相关作者:朱昌平刘昌伟刘静王萍朱晖更多>>
相关机构:河海大学中国矿业大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇大学生
  • 4篇IT
  • 3篇创新型
  • 2篇大学生实践
  • 2篇大学生实践创...
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇开卷
  • 2篇考试
  • 2篇教学
  • 2篇过程管理
  • 2篇半开卷
  • 2篇闭卷
  • 2篇创新型人才
  • 1篇大学生毕业
  • 1篇大学生毕业设...
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新性...
  • 1篇大学生创新性...
  • 1篇大学生就业

机构

  • 11篇河海大学
  • 2篇中国矿业大学

作者

  • 9篇朱昌平
  • 3篇刘昌伟
  • 2篇刘静
  • 1篇张友琴
  • 1篇朱陈松
  • 1篇董涌波
  • 1篇邓建高
  • 1篇胡友安
  • 1篇黄波
  • 1篇朱晖
  • 1篇殷明
  • 1篇王向菊
  • 1篇刘艳
  • 1篇姚澄
  • 1篇单鸣雷
  • 1篇张秀平
  • 1篇葛蕤
  • 1篇江冰
  • 1篇陈慧萍
  • 1篇高远

传媒

  • 5篇实验技术与管...
  • 3篇实验室研究与...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇科教文汇

年份

  • 3篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
通过"团队指导"提高it大学生毕业设计质量被引量:12
2010年
在对国内外"毕业设计"成功经验进行比较的基础上,提出了毕业设计团队构建的思路。通过多届毕业设计实践证明:从低年级开始培养学生的基本能力,并吸收参加科研项目,让拥有不同专长的教师联合组成指导团队,优势互补,严格加强过程管理,能使毕业设计真正达到培养学生运用所学理论和方法解决实际问题的能力,减少求职对毕业设计的影响,夯实发展基础的目的。
朱昌平刘静刘昌伟李建单鸣雷
关键词:过程管理
信息类专业数据库课程设计的实践教学探讨被引量:3
2010年
针对信息类专业数据库课程设计中存在的问题,结合本校实践教学研究,提出了项目剖析训练法的实践教学方法,精心设计项目并对项目进行深刻剖析,为学生提供课程设计模板,学生按项目剖析法选题并进行设计。通过加强设计环节的过程管理办法,提高了学生开发数据库应用系统的分析和设计能力。
景雪琴陈慧萍
关键词:课程设计实践教学
理论力学“闭卷”和“半开卷”考试方法并用实践被引量:2
2010年
考试是教学评价体系中最重要的环节,为了确保这一环节在教学导向、反馈、评价中发挥更好的功效,作者在理论力学教学中采用了"闭卷"与"半开卷"两种考试方法的并用实践,闭卷以考查知识掌握为重点,半开卷以考查运用知识的能力为重点,闭卷与半开卷所占卷面分值分别为4O%、60%,用总平均分、相对误差、效度三个定量指标对考试成绩进行分析表明:学生成绩较之单纯闭卷好,且分布更符合正态分布规律,学生对这种方法普遍反映良好。
胡友安朱昌平
关键词:考试方法
对日本实践创新人才培养的考察与思考被引量:11
2009年
通过对日本考察期间所见所闻和回国后相关资料的研究,从日本高等教育的发展、日本人的敬业精神、社会对实践创新人才的重视、应对金融危机的策略等4个方面分析了日本实践创新人才培养的先进经验。通过与国内高校实践教学情况的比较,列出了在提高我国高校学生实践创新能力方面可供借鉴的思考。
朱昌平王智朱陈松江冰
关键词:金融危机
创新型实验教学体系的探索被引量:47
2010年
论述了高等院校实验教学中建立正确教育、教学理念的重要性,提出了正确教育、教学理念的特征及创新型实验的教学模式,对传统型与创新型的实验教学体系作了对比和分析,通过具体实例说明了开展创新型实验教学改革探索的必要性。
段蓉朱昌平张亚新许涛
关键词:实验教学创新型高等教育
高频电路“闭卷”、“半开卷”、“开卷”相结合的考试方法研究被引量:11
2011年
为了确保考试环节发挥更好的作用,在对国内外某些大学考试方法调研的基础上,对"闭卷"、"半开卷"、"开卷"3种考试方法的利弊进行了分析,提出将3种方法有机结合,通过"闭卷考察知识"、"半开卷考察能力"、"开卷考察创新",闭卷、半开卷和开卷所占卷面分值各为30%,另外考生对3种考试失分的原因分析和对教师教学的建议分值为10%。通过在高频电子线路课程进行改革实践,证明该方法能有效促进学生对知识、能力及创新的重视程度。通过失分原因的分析能提高学生学习的主动性和分析问题的能力。
朱昌平谢祖锋高远姚澄殷明
关键词:高频电子线路闭卷考试半开卷考试开卷考试
通过团队建设促进IT大学生实践创新能力的提高被引量:42
2010年
在对国内外学生团队建设成功经验进行比较、研究的基础上,根据国情和校情提出了学生团队建设的构建思路,经过近8年的实践表明:按年级组建基本技术学习组,按项目组建有大一到大四各年级学生参加的课题组,教师认真负责地指导并严格过程管理,能使IT大学生在校期间既学到过硬的基本技术,又能获得项目开发的实际经验,为毕业后的发展打下良好的基础。
朱昌平刘昌伟黄波张秀平
关键词:学生团队
通过“六大赛事”促进IT大学生实践创新能力的提高被引量:21
2009年
在对教育部及相关组织倡导的"六大赛事"介绍的基础上,研究其过程管理办法,实践表明,抓好"赛前培训、透明选拔、赛中参战、赛后总结、成果推广"5个过程管理环节,不仅能使参赛的学生受益匪浅,而且也能使未参加比赛的学生大有裨益,进而实现提升全体学生实践创新能力的目标。
朱昌平曾晓阳刘艳董涌波王向菊
关键词:过程管理
基于校企合作培养模式的创新型人才培养体系设计
创新型人才培养是高等院校的神圣使命和职责。本文通过对当前高等教育创新型人才培养途径的分析,从师资、创新教育效果、受益学生比率三方面剖析了我国创新教育存在的问题,提出基于校企合作培养模式的创新型人才培养方式,并重点从实施主...
邓建高王普查朱昌平王敏
关键词:校企合作创新型人才
文献传递
以大学生创新性实验计划为契机培养创新型人才被引量:110
2011年
在对发达国家部分高校"学生创新能力培养"成功经验进行比较研究的基础上,根据国情和校情,提出了"基于大学生创新性实验计划培养创新型人才"的思路。实践表明,强化自主创新实践理念、注重实施过程环节管理、完善有效保障硬件条件、制定长效运行的政策机制,就能使大学生创新性实验计划在培养创新型人才中发挥良好实效。
张友琴王萍朱昌平朱晖
关键词:创新性实验计划
共2页<12>
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