江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD880016)
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
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- 全纳教育视域中的留守幼儿支教活动——兼论留守幼儿支教的“晓庄模式”被引量：1
- 2012年
- "全纳教育"是《萨拉曼卡宣言》中的核心思想,它主张"在一切可能情况下,所有儿童应一起学习,而不论他们有无或有何种困难和差异"。在学前教育没有纳入义务教育的现状中,留守幼儿的学前教育成为一个重大的教育问题。中国现有的师范类大学生如能利用暑期社会实践,把对留守幼儿支教作为一种常态,不仅能改善幼儿的文明化进程,还能培育大学生的社会责任感,增强自身专业技能。南京晓庄学院学前教育专业大学生"留守幼儿支教实践"提供了成功的范例,形成了留守幼儿支教的"晓庄模式"。
- 何文秋史爱华
- 关键词：全纳教育留守幼儿大学生社会实践
- 学分制下大学生社会实践课程化建设探赜被引量：3
- 2012年
- 大学生社会实践是培养高素质、创新型、综合性人才的必需环节,对提高人才培养质量,促进大学生健康成长,提升大学生的实践能力、适应能力、创业能力、创新能力等具有重要作用。笔者分析了当前大学生社会实践活动的现状和不足,结合学分制的实施,提出加强大学生社会实践课程化建设的措施和对策。
- 何文秋
- 关键词：大学生社会实践学分制
