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四川省教育发展研究中心立项课题(CJF011014)
作品数:
1
被引量:17
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相关作者:
冯文全
夏茂林
冯碧瑛
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相关机构:
西华师范大学
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发文基金:
四川省教育发展研究中心立项课题
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2012
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日韩两国中小学教师定期流动制度比较与启示
被引量:17
2012年
日韩两国推行的教师定期流动制度既有许多相同之处:如都由各地方政府主导在区域内实施、都有严密的操作程序和相关配套措施等;同时也在教师流动年限、操作程序以及实施效果与问题等方面存在较大不同。两国制度实践给我们以重要启示:实行教师定期流动制度必须以教师地位和待遇的切实保障为前提;必须制定科学合理的制度内容和公正的操作程序;必须根据地方实情逐步推行;必须完善相关政策法规和利益补偿机制等配套措施;等等。
夏茂林
冯文全
冯碧瑛
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教师
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