安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009sk098)
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 相关作者：彭启福陈静更多>>
- 相关机构：安徽师范大学安徽工程大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 陆九渊心学诠释学思想辨析——从“六经注我”与“我注六经”谈起被引量：4
- 2011年
- 陆九渊倡导的"六经注我"不是学界所普遍认为的那样属于一种文本诠释方法,而是一种为学的路径。陆九渊对"读书"、"格物"、"穷理"、"道德本心"诸问题的分析,透显了他力图使"尊德性"与"道问学"相统一的学术理路,而"六经注我"、"虽出古书,不敢尽信"、"发明本心"等命题以及"减担法"的提出,则表明了陆九渊心学诠释学的德性优先主义立场。
- 彭启福
- 关键词：诠释学心学六经注我
- 中国传统文化精神性保存的诠释学忧思被引量：6
- 2009年
- 中国近现代社会经济、政治和民俗制度的变化、白话文和汉字改革运动造成的古代汉语与现代汉语、繁体字与简体字的差异,加大了中国传统文化与当代中国人之间的距离,使得民众对中国古代经典文本的理解和解释异常地艰难。借鉴古代经典文本诠释中的"经——传——注"等多层级结构模式,强化文本理解与解释的社会化诠释学循环,使中国传统文化的保存从"文本性"走向"精神性"、从"学术化"走向"社会化",是中国传统文化保存和创新的基本途径。
- 彭启福
- 关键词：中国传统文化文本诠释学
- “效果历史”与文化因果关联被引量：2
- 2011年
- 在对文化问题的诠释上,目的论诠释和因果论诠释都有缺憾,应该引进一种诠释学的诠释模式。这种模式基于伽达默尔"效果历史"的理念,不仅注重文化中的因果关联,而且把人的理解当成文化中的因果关联得以建立的必要环节和基本要素。理解的介入,打破了因果关联通常要求的那种时间上的接续关系,使得不同文化能够实现超时间的因果关联。
- 陈静彭启福
- 关键词：效果历史文化因果关联目的论诠释学
