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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(9010)

作品数:2 被引量:6H指数:1
相关作者:何志鹏宋高臣刘洪凤申梅淑张杰更多>>
相关机构:牡丹江医学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇PBL
  • 2篇CBS
  • 1篇调查问卷
  • 1篇新型教学
  • 1篇新型教学模式
  • 1篇生物化学
  • 1篇生物化学教学
  • 1篇问卷
  • 1篇教学效果
  • 1篇化学教学
  • 1篇S相
  • 1篇CB

机构

  • 2篇牡丹江医学院

作者

  • 2篇宋高臣
  • 2篇何志鹏
  • 1篇崔荣军
  • 1篇李丽
  • 1篇代海兵
  • 1篇张杰
  • 1篇许晓义
  • 1篇申梅淑
  • 1篇刘洪凤

传媒

  • 1篇广东化工
  • 1篇实验室科学

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
生物化学教学实践中新型教学模式的探索与应用
2014年
CBS与PBL相结合教学模式是由教学内容为出发点,选择一些案例,以学生为主体,以小组讨论交流、教师指导为主要形式的新式教学方法。文章将在生物化学教学中,将传统教学法与CBS及PBL相结合教学法进行区别对比,并就实施CBS与PBL相结合教学法的基本流程、教学中的体会和存在问题进行讨论和总结。
何志鹏李丽许晓义代海兵宋高臣
关键词:CBSPBL教学效果调查问卷
PBL与CBS相结合的教学模式在生物化学教学中的探索与实践被引量:6
2014年
目的探讨PBL结合CBS教学模式在生物化学教学中应用的创新性及实效性。方法在医学生物化学教学中,将本校2010级临床1-3班设为对照组,该组授课教学沿用传统模式,将2010级临床4-6班设为实验组,该组授课采用PBL结合CBS教学模式。结果期末考试结果显示,实验组的平均成绩显著高于对照组(P<0.01)。学生反馈信息显示,多数学生认为PBL结合CBS教学法能提高学生自主学习积极性、增强学生的理解能力、有利于培养科学思维理念。结论 PBL结合CBS的教学模式对提高生物化学的教学质量和提高学生的综合能力具有积极意义。
宋高臣申梅淑崔荣军张杰刘洪凤何志鹏
关键词:PBLCBS
共1页<1>
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