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湖南省哲学社会科学基金(04D02)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇育人
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课教师
  • 1篇教师
  • 1篇教师育人
  • 1篇高校专业
  • 1篇高校专业课
  • 1篇高校

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇粟用湘
  • 1篇龚民

传媒

  • 1篇怀化学院学报

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
构建高校专业课教师育人长效机制初探被引量：2
2006年
高校教师的育人作用具有不可替代性。从保障机制、良性运行机制、评价机制、激励约束机制等方面构建高校专业课教师育人的长效机制,做到全员、全面、全程育人,对于培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,具有十分重要的意义。
龚民粟用湘
关键词：专业课教师大学生育人
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共1页<1>
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