山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J08WG68)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
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- 发文基金：山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于耗散结构理论分析运动技能形成被引量：1
- 2012年
- 非平衡态的开放系统必须依靠非线性相互作用与涨落才能形成耗散结构.运动技能的形成过程隶属于耗散结构的形成过程,具有耗散结构的动态性、有序性、非线性、渐变性;构建运动技能形成解释模型分析运动技能形成的四个阶段即分化阶段、泛化阶段、巩固化阶段、自动化阶段;指出今后体育教学中应提高教师水平,改善教学环境,创新教学内容,建立体育锻炼内在长效机制,为基础教育体育课程改革提出微薄的建议.
- 周生旺
- 复杂适应系统理论研究范式下体育教学自适应被引量：2
- 2012年
- 以复杂适应系统理论为基础,深入剖析体育教学特性。研究指出,体育教学中,学生即是适应性主体且具有主动性,学生与教学环境的相互影响和相互作用是其演化的主要动力,体育教学演化趋向混沌边缘,并产生整体涌现与突变现象。结论得出:新时期体育教学中,应当重新审视师生关系,构建学习型组织;加强教学改革,提升非线性机制;优化教学评价,提高动态监控能力等启示。
- 周生旺
- 关键词：复杂适应系统体育教学自适应
- 学区体育——学校体育与社区体育结合发展的新模式
- 2015年
- 随着我国体育事业改革的不断深入,体育的发展方向由竞技体育逐渐向全民健身转型,学校体育和社区体育一体化发展也是一种发展的趋势,学区制度的提出和演变为体育改革奠定了基础。本文在探求学区体育概念的基础上,对学区体育的必要性和亟待解决的问题进行分析,最后对学区体育发展意义进行总结,旨在为学区体育发展提供理论基础。
- 谢旭东
- 关键词：学区体育学校体育
- 浅议学校体育与社区体育的关系
- 2015年
- 首先立足于国家相关政策总结学校体育的主要特点,根据现状提出学校体育发展中的不足,分析社区体育在学校体育发展中的作用,提出学校体育和社区体育融合发展的策略,为学校体育和社区体育整体改革提供理论基础。
- 谢旭东
- 关键词：社区体育学校体育
