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全国教育科学规划教育部重点课题(GPAl05041)

作品数：1 被引量：31H指数：1
相关作者：杨冬敏穆雷更多>>
相关机构：陕西师范大学广东外语外贸大学更多>>
发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学位
  • 1篇学位论文
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译硕士

机构

  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇穆雷
  • 1篇杨冬敏

传媒

  • 1篇外语教学

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
翻译硕士学位论文评价方式初探被引量：31
2012年
现有翻译硕士(MTI)学位论文评价主要借用传统学术型硕士学位论文的评价方式,与MTI教育的要求相脱节。笔者在分析现有评价方式的基础上,根据学位论文管理相关条例,借鉴其他专业学位论文评价方式,结合MTI教育的特点及对学位论文的形式与要求,尝试提出MTI学位论文的评价方式。这一评价方式包括定性评价和定量评价两个部分,定性评价主要对学位论文的整体质量进行评价,定量评价则根据设定的评价指标、衡量标准和各指标所占权重确定具体得分。
穆雷杨冬敏
关键词：翻译硕士学位论文
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