您的位置: 专家智库 > >

江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-08-17-52)

作品数:4 被引量:18H指数:2
相关作者:刘利江吴传保曾湘晖万谦任高飞更多>>
相关机构:九江学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇化学实验
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇院校
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量监控
  • 1篇教学质量监控...
  • 1篇化学实验教学
  • 1篇建本
  • 1篇讲授
  • 1篇讲授法
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校
  • 1篇长程
  • 1篇创新能力培养
  • 1篇纯粹

机构

  • 4篇九江学院

作者

  • 3篇万谦
  • 3篇曾湘晖
  • 3篇吴传保
  • 3篇刘利江
  • 1篇任高飞

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新建本科院校教学质量监控体系及运行机制思考被引量:1
2010年
教育质量是学校的生命线,完善的质量监控体系是提高教学质量的有力保证。随着高等教育大众化的进程,高等学校规模正在实现跨越式的发展。建立教学质量监控体系,提高新建本科院校教学质量对于保证扩招后的中国高等教育教学质量,有着重要的现实意义。因此,建立新建本科院校教学质量监控体系并有效运行,是教学管理者普遍关注并力图解决的问题。
任高飞
关键词:新建本科院校教学质量
分段长程实验在化学实验教学中的应用及意义被引量:1
2010年
化学实验是化学教学中培养学生能力的一条重要途径。化学实验内容的组织方式及深度是决定能力培养效果的主要因素。为了提高化学实验中的能力培养效果和深度,应当增强化学实验内容体系内部的系统性、完整性、层次性、创新性、应用性。为此,可以构造以分段长程实验为主体的实验体系。该文阐述了分段长程实验的涵义、构造方法及意义。
吴传保刘利江曾湘晖万谦
化学实验教学中创新能力培养的新思考被引量:13
2009年
阐述了能力培养的重要地位,以前沿文献科研活动与实验教学结合来提高创新能力。总结了作者在化学实验教学中培养学生创新能力的新思考、新途径、新方法。
吴传保刘利江曾湘晖万谦
关键词:实验教学化学实验
纯粹讲授法在实验教学中的运用被引量:3
2009年
实验是大学教学中培养学生能力的一条重要途径。实验教学中,能力培养目标的实现有赖于一定量充足的实验内容,纯粹讲授法在不增加学时和硬件的条件下,增加了实验内容的教学量,对提高学生能力、拓宽知识面具有重要意义。文章阐述了纯粹讲授法在实验教学中运用的原理、方法及意义。
吴传保刘利江曾湘晖万谦
关键词:讲授
共1页<1>
聚类工具0